上册unit10五年级英语教案

难点：能掌握现在进行时的构成方法，难点：能掌握现在进行时的构成方法，知道动词现在分词的构成形式，教学要求：1，第一课时一，Unit10一，复习已学的动词与动词词组，知道动词现在分词的构成形式，复习已学的动词与动词词组，4，教学重点，Tasks:Whatareyoudoing?Whatishe/shedoing?Whataretheydoing?3，二，教学过程：Step1WarmupStep2PartaStep3canstep4exercise1，注意其中的名词形式，复习本册中所学习的现在进行时的时态，进行归类复习，has的形式，教学重点，注意动词的变化，2，能与can构成的句子进行区分，复习已学的形状类单词，教学目标：1，3，2，能与can构成的句子进行区分，二，注意其中的名词形式，复习已学的have，能与can构成的句子进行区分，复习已学习过的疑问代词，教学准备：磁带，能与can构成的句子进行区分，三，5，Showtheverbwordcardsofunit3andunit62，初步了解第三人称单数在一般现在时的特殊情况，注意动词的变化，复习本册中所学习的现在进行时的时态，单词卡片四，makeadialogWhereareyou?Whatareyoudoing？Combinethe2answersandmakeasinglesentenceShowthepicturesofpartaWhataretheydoing?ShowthewordcardsagainAsk:whatcanyoudo?Whatareyoudoing?DosomeexerciseontheexercisebooksSsnamethemonebyoneSsansweraccordingtothecardsSsmodelandmakethesamekindofdialogSsdescribethepicturesEgI’msweepingthefloorinthebedroomShe’sreadingEnglishintheclassroomEtcSsanswerandnoticethedifferencebetweenthe2answersReviewtheverbwordsReviewthesentencesMakeacomprehe，