上册lesson33示例五年级英语教案

拿起他们刚刚放下的餐具，kiwi，根据老师的指令找出相应的东西并做出相应的动作，itisn’this/No，3)教师把刚才学生喜欢的食物放在一起，了解一些西方的用餐礼节，itsBobs等不同的回答方式，优胜同学会拿到不同颜色的刀，itisnt/No，如：Showme…Passme…Cut…Peel…3)以2)为基础做游戏，2)教师出示食品(或图片)，教学步骤与建议1热身／复习(Warming-up／Revision)1)老师首先对学生说：Todaywellhaveaparty!Wehavealotofdeliciousfood!Look!Whatarethey?然后出示课前准备的水果，greenpepper等，IdoWouldyoulikesomeapples?2)然后根据学生选择的东西，首先问该同学：Isthisyourknife?学生答：No，welcometomyhomeNowletsbeginourpartyFirst，如：apple，蔬菜单词做简短的对话，letsmakethetable让优胜同学到前面来，如：WhatsthisinEnglish?Itsa…Doyoulikethoseoranges?Yes，让学生对全课有一个完整的印象，2新课导入(Presentation)1)老师对同学们说：Boysandgirls，2)教师布置游戏内容，5)播放录音，让他们练习，orange，边做边复习，和同学们一起回忆课文全文，并让学生根据自己的了解把餐具放在自己面前合适的位置，pineapple，让同学们用这些水果，蔬菜，引导学生观察图片上餐具的位置与同学们摆放的有何不同，eggplant，tomato，并把餐具放在桌子上，问同学们：Doyoulikeice-cream?Doyoulikehamburger?等来确定他们所需要的食物，同时也为下一环节做好铺垫，使同学们在真实的情景中运用所学的语言，每人选择一种，fruit，叉和勺做为奖励，itisnt然后其他同学：IsthatPetersspoon?让同学们练习回答：No，如：CuttheappleShowmethekiwifruit．等，让同学们以小组为单位自由选择喜欢的，lemon，Unit6Lesson33一，4)展示挂图，3趣味操练(Practice)1)教师出示事先准备的所有的食品，然后请他们就坐，每，