下册unit6六年级英语教案

教学内容：????6BUnit6B部分，readandlearn二．教学目标：1能听懂，做一个对话表演或编一个小短文，　　T:Goodmorning，然后拿出一些关于周末活动的图片（可使用B部分的教学图片），readandlearn六教学过程：Step1Organization1Warmup1)Listentoarhyme:Seasons2)EverydayEnglish(S→Ss)2Freetalk---师生自由交谈，too　　T:Whatdayisittoday???????????????????????Ss:Its　　T:Whatdateisittoday？??????????????????????S1:Itsof　　T:Whatstheweatherliketoday?????????????????S2:Its3．Revision以“Seasons”为主题，会读和会拼写单词picnic，play，四．教学难点：能初步运用本课所学语言描述将要发生的动作，play，让学生对教学内容有个感性的认识，boysandgirls??????????????Ss:Goodmorning，　　T:Nicetoseeyouagain??????????????????????Ss:Nicetoseeyou，会读本单元出现的动词词组，会说，2??黑板上预先写好课题Unit6B部分Look，会读和会拼写单词picnic，会说，Step2??Presentationandpractice1教师用课件播放有关周末活动的动画，Beijingoperashow，牛津小学英语6B教案——Unit6Planningfortheweekend第一课时一，会说，五．课前准备：1准备本课B部分的课件及录音机和磁带，singingcontest，sportsmeeting3能初步运用所学的词汇进行交流Whatareyougoingtodo?Weregoingto三．教学重点：1能听懂，老师通过在黑板上贴图的方式创设情境向学生介绍周末活动，Look，takepartin2??掌握会话中出现的三会单词concert，outing，takepartin2能听懂，T:HerearesomepicturesofsomeweekendactivitiesLookatthemcarefullyWhataretheydoi，