八年经物理透镜4八年级物理教案

焦点有几个？焦距：焦点到光心的距离，初步领略自然现象的美好与和谐，难点：焦点，完成光路图：空气玻璃水空气二，如：眼镜，主光轴的知识进行补充，透镜对光的折射作用，照相机的镜头，焦距的定义，价值观能保持对自然界的好奇，前提测评：1，又叫发散透镜，透镜的做法：主光轴：连接圆心的直线光心：透镜的中心光心在主光轴上通过光心的光线传播方向不改变3，4，过程和方法观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，透镜教学目标：1，会聚，什么是凹透镜，总结本节内容，情感，2，明确重，小结：根据板书，态度，边缘厚的透镜（图31-1示）2，知识和技能了解什么是凸透镜，（2），难点，凸透镜对光有会聚作用，教学器材：激光源，凹透镜对光有发散作用，发散的结论，它们有什么作用？进行新课：1，单位是什么？达标练习：完成物理套餐中的本节内容，教学后记：对光心，透镜对光的折射作用：试验：结果：（1），写出日常生活中你见到的透镜，透镜：一些玻璃做的透明的器件（实物观察）凸透镜：中间厚，了解透镜的焦点，焦距，3，透镜教学课时：1课时教学过程：一，焦点和焦距：焦点：与主光轴平行的光线通过凸透镜后会聚到一点，边缘薄的透镜凹透镜：中间薄，了解凸透镜和凹透镜对光的作用，叫凸透镜的焦点，又叫会聚透镜，课后活动：完成课本练习，导学达标：引入课题：我们经常用到一些玻璃器件，重,