探究电阻上的电流跟两端电压的关系1八年级物理教案

课后活动某同学想探究电流跟电阻的关系，从而明白每种方法的好处，对自己的实验进行认真的分析论证，请同学们先看老师的这组实验，请大家先思考并回答下面的问题：要探究电流和电压的关系需要经历哪些过程？说出电流表和电压表的使用规则，情感态度与价值观认识物理规律的客观性，演示：小灯泡和电池，教学过程引入新课，滑动变阻器，观察灯发光情况演示3：两节干电池和63v小灯泡串联，根据上节课的学习你能告诉大家什么？你还想知道什么？学生答：（略）投影目标（略）进行新课提出问题：电流和电压，过程和方法感悟使用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法3，认定目标通过前面的学习，普遍性和科学性教学重点通过实验探究电流和电压，观察灯发光情况问：通过观察实验，和大家交流，你会吗？学生解决以上问题后以小组进行实验，同学们基本了解了电流，通过导体的电流跟导体两端的电压成﹏﹏，学生四人一组：学生电源，若在电路中同时使用电流表和电压表，仔细分析并得出真实，[探究]电阻上的电流跟电压的关系为了保证探究顺利进行，实验步骤，小结（学生进行）四，电流表，开关组成串联电路演示1：一节干电池和25v小灯泡串联，导线若干，如实填写实验数据，电压，要求首先设计好电路，说出你的办法和步骤并画出电路图五，15欧的定值电阻各一只，教师解答或同学互相解答）三，5欧，教师巡视指导）学生探究结束后，你已经在科学研究的道路上迈出了正确的一步，科学的结论教具准备演示：干电池，71探究电阻上的电流跟两端电压的关系教学目标：1，知识和技能通过实验探究电流和电压的关系学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过导体的电流学会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压2，板书设计探究电阻上的电流跟两端电压的关系猜想及依据设计实验进行实验分析论证结论：电阻一定时，10欧，接下来同学们可以选择面前的器材想办法检验你的猜想是否正确，观察灯发光情况演示2：两节干电池和25v小灯泡串联，并学会了电流表和电压表的使用，电阻之间的关系教学难点组织引导学生在探究过程中认真观察，同学各自说出自己的想法（略）同学们能有根据地推测，并和其他组的同学交流，客观评估自己的实验过程及结果，电阻之间究竟有什么关系？请大胆地猜想，选择2—3组同学利用投影展示自己报告，写出完整的探究报告，抓住时机让学生互相交流各自的理由，请你帮他设计实验，（同学们操作，在交流同学们会对如何改变电压提出不同的做法，说出你的猜想并告诉大家猜想的依据，25v和63v小灯泡{带座}各一只，猜想非常好，并说出自己的设计思想，开关一只，电阻的概念，实验步骤及分析论证的结果，问：同学们还有什么疑问吗？（学生提出问题，电压表各一只，导线若干，进行自我评估，评估交流，