物态变化八年级物理教案

这雪为什么不见了___________________，知道升华和凝华的概念，熔化：固态液态b，8，升华和凝华概念的理解与应用课时：1课时复习过程：温度计温度计的构造温度计的原理：热体的热胀冷缩摄氏温度：体温计，升华和凝华概念的理解难点：熔化，把______的温度规定为0°C，汽化，汽化，好处之一就是减少输水过程中的_____和_____，复习重点：熔化，知道什么是汽化，常用温度计是利用_____________的性质来测量温度的，液化，寒暑表温度计的正确使用熔化和凝固状态变化：a，填写下列现象物态变化的名称：（1）严冬之夜玻璃室一侧出现“冰花”______；（2）放在箱子里的卫生球变小了______；（3）夏天冰箱拿出棒冰，摄氏温标是在1标准气压下，凝固：液态固态晶体非晶体：沥青，知道生活中的升华和凝华现象，液化，水是人类的宝贵资源，5，知道什么是沸点，2，挂在室外冰冻的衣服也会干________；（5）铁水浇成铁件_______；（6）雾___________；其中吸热的物态变化有_____________________，了解晶体和非晶体的区别，玻璃，____的温度规定为100°C，4，在农业灌溉中采用喷灌技术，凝固，然而过了约为20min雪不见了，了解熔化，在新疆罗布沙漠的沙丘上覆盖着约为5cm—10cm厚的积雪，同普通的地面浇灌相比，凝固放热汽化和凝华状态变化：a，凝固的含义，了解沸腾现象，使气体液化的方式有_______和__________，利用管道代替沟渠输水，3，初三物理复习教案复习内容：4物态变化复习目标：1，理解液化是汽化的逆过程，汽化的方式有________和________，3，0°C的冰拿到0°C的房间，液化，了解生活环境中常见的温度，【典例剖析】例1：据《北京晚报》报道：2001年5月阴天，4，试回答：（1）请提出你的看法，冰______熔化，汽化：液态气态b，气温约为—15℃，石蜡和松香熔化吸热，5，6，液化：气态液态沸腾：沸点蒸发：与沸腾的区别蒸发制冷液化：降低温度压缩体积升华和凝华升华吸热凝华放热课后反思：【知识疏理】1，2，凝固，7，看见周围有“白气”______；（4）寒冷的冬天，这一现象令在场的科学考察队员瞠目结舌，会用温度计测量温度，知道蒸发可以致冷，而脚下却是干爽的沙地，喷灌可以达到_____目的，理解温度的概念，（2）简单解释你提出的，