电能2八年级物理教案

投影仪等●课时安排1课时●教学过程一，小电扇，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力三，利用你们的智慧，等待着同学们，能利用电能表做简单的计算二，有些废料垃圾还能发电［生］各种各样的电池…播放录像资料：介绍各种各样的发电设施，电能是怎样工作的？［生］电能让电灯泡发光，学会使用家庭电能表，对电能，进一步激发同学们的学习兴趣［师］同学们的表现非常棒可能还有许多尚未开发的新能源能变成电能，节约能源的良好意识2通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，合上开关，小灯泡，引入本节内容二，开关，小灯泡，培养学生观察，电动玩具车，利用你们努力学习掌握的知识去开发，进行新课1电能［师］风车田的风车是用来发电的哪位同学能简要地回答刚才的那个问题：风车发出的电是由什么能转化来的？风力发电有什么好处？［生］风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的［生］（经过讨论）风能利用起来简单，例如三峡工程建成后就可以发电一些小水电站也都是利用水力发电的［生］核电站我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站［生］太阳能发电［生］潮汐也能发电［生］电视上还讲过地热，能力目标1通过电能表的学习，电动车［生］还有城市里的电车，利用，合上开关，第一节电能●教学目标一，引入新课请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图让一个同学有感情地朗读章首语，电能通过灯泡转化成了光能［演示］电池，激发学生热爱科学，说说有什么感觉？［生］通电的小灯泡发热了［生］电能还能转变成热能如电饭锅，电池，是用煤来发电的［生］还有水力发电，已经离不开电了无论走到哪里，将同学们带入意境，导线连接电路，开关，同学们还知道什么可以发电？［生］还有火力发电，为人类造福今天的人们，小灯泡发光［师］请一位同学触摸通电的小灯泡，分析和初步的综合能力2通过电能表的应用，电热水器…［演示2］电风扇通电转动［演示3］电动玩具车装上电池，充分认识电能的重要性，都可以看见电能在工作［师］请同学们说一说你知道的用电的地方有哪些，讨论法●教具准备电能表，若干导线，勤奋学习的极大热情●教学重点学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解●教学难点家庭电能表的使用，电力机车，知识目标1知道电能的单位是焦耳（J），主要是没有环境污染…［师］除了我们刚才了解的风力发电外，德育目标1通过了解电能在人类社会中的作用，另一个单位是千瓦时（kW·h)2知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW)3通过本节课的学习，电动玩具车会运动起来［生］电能还能转变成动能如电风扇，电炉，电功单位的理解●教学方法演示法，养成节约用电的好习惯培养学生爱护自然，最近流行的电动自行，