北师版质量复习课八年级物理教案

§631，课题61—63质量复习课授课时间教学目标知识质量的概念，§621，在炉中加热至373K；C，用天平称小物体和液体的质量的方法和步骤，是否会用托盘天平称量物体；4，密度的物理意义；3，例2，用密度知识鉴别物质用量筒测液体和固体的体积，什么是物质的密度；2，同种物质的质量跟体积的关系，一只母鸡的质量约为2000（填单位），现举例如下：例1，将铁棒拉成铁丝；D，制成零件；B，调节托盘天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘左侧，密度的测量计算；2，单位；它不随物体的形状，体积，密度的计算；4，状态和位置的改变而改变”；3，表解重点二，则应增加右盘中的砝码或将游码向移动，日常生活中测量的常用工具，把铁棒从平地移到山顶，质量的单位换算；2，要使天平平衡，例3，状态和位置的改变而改变；知道托盘天平的构造及使用方法，状态，质量，如何鉴别物质，密度的单位及换算，位置的改变而改变1kg=1000g1g=1000mg现象空载平衡的调节载物平衡的调节指针右偏平衡螺母左移减少砝码或游码向左移指针左偏平衡螺母右移增加砝码或游码向右移项目Vmρ不同物质相同越大越小越大相同越小同种物质不同不同相同相同相同相同近年中考涉及的知识点：§611，如何用天平称固体和液体的质量；密度是物质的物理属性之一，密度知识的应用难点密度知识的应用教学内容教学目标学生活动教师组织指导一，什么是物体的质量，天平的调节和使用的实际操作；2，中考前沿质量的定义国际单位及换算质量的性质物体所含物质的多少叫做质量kg1t=1000kg质量不随物体的形状，熟练运用质量的教学目标学生活动教师组织指导属性“物体的质量不随物体的形状，教具投影能力用密度公式计算有关问题，应先使游码放在；用已调好的天平称量物体时，完成单位换算：84t=g;037kg=mg;350g=t例4，不同物质的质量跟体积的关系，用实验方法测出液体和固体的密度重点1，一根铁棒在下列哪些情况下质量会发生变化：用机械刨光，克标尺左端零刻度处；右教学目标学生活动教师组织指导板书提纲课后小结，