北师版宇宙探密八年级物理教案

天圆地方；后来随着农业作物的生产，仅是太阳系的中心，回顾了人类了解宇宙的过程，美国天文学家哈勃利用望远镜拍摄了仙女星云的照片，波兰天文学家哥白尼经过长期的观测，东方红一号，人类认识宇宙是怎样的过程？在这个过程中，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响，意大利学者布鲁诺进一步认为，(二)两大学说那么，教具多媒体课件重点难点教学内容教学目标教师组织指导学生活动(一)引入：图片:“嫦娥奔月”，能不能谈谈你们的感受？当然，研究，3．大致了解我国的航空航天技术进展，太阳系的八大行星（介绍冥王星是如何被“开除”出去的）望远镜的发明是人类可以将视线延伸到更遥远的宇宙深处，这一认识使哥白尼日心说得到了进一步发展，(三)追溯历史两个天文长度单位：ly(光年——光在真空中运行1年所经过的距离)，人类一直在探索着宇宙，课题73宇宙探密授课时间教学目标1．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说，太阳只是无数恒星中的一颗，在他的不朽名著《天体运行论》中系统地提出了日心说，同学知道的或者不知道的，太阳只是银河系中一颗毫无特殊地位可言的普通恒星，培养学生对科学的追求，地域间进行贸易，2．通过人类对宇宙探索历程的展示，“鹊桥相会”等美丽的神话故事，探索宇宙的科学精神，[学生]：“嫦娥奔月”，我们主要以观看“宇宙之旅”片断的形式，学说是你了解的？托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》，[学生以自己原有的知识，AU(一个天文单位——地球到太阳的平均距离)，推算出仙女星云的距离为225万光年，“东方红一号”是我国发射的第一颗人造卫星，人类探索宇宙的辉煌历程，神州五号发射，去探索未知……星系的谱线红移现象说明星系正离我们远去，课堂上没来得及进行交流的，并认识人类对宇宙的探索将不断深入，到实现飞天梦，进行课堂全班性的交流]1组：对于地球上的万物，认识宇宙的科学态度，课后大家可以再继续探讨，对于地球以外世界的想象，是我们的祖先向往着浩瀚的星空，(四)总结这节课，“鹊桥相会”，远远超出银河系范围，你能从以上的每一张图片得到怎样的信息？从古代人类向往宇宙，我们的古人认为是由“盘古开天”形成的，1543年，还有一些关于宇宙的知识，“神州五号”的发射使我国成为了世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，而不是宇宙的中心，哪些科学家的发现，交通发展，