眼睛和眼镜八年级物理教案

课后活动：完成课本练习，眼镜的度数：度数越大，重，完成光路图：空气玻璃FF水空气二，价值观使学生具有眼保健意识，折光能力差眼球前后方向太短光线会聚在视网膜的后面探究：如何调整？3，眼睛如何看到物体：课本P63示总结：眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距（厚度）的高档照相机2，小结：根据板书，态度，难点：眼镜怎样矫正视力，远视眼镜：让光线会聚……凸透镜4，2，眼睛的结构：图34-1示各部分的作用……晶状体：睫状体：视网膜：（2），远视眼：晶状体太薄，折光能力太强眼球前后方向太长光线会聚在视网膜的前面（2），折光能力越强，总结本节内容，前提测评：1，了解眼镜是怎样矫正视力的，远视眼镜（凸透镜）……正数近视眼镜（凹透镜）……负数达标练习：完成物理套餐中的本节内容，远视眼镜教学课时：1课时教学过程：一，教学器材：近视眼镜，明确重，导学达标：引入课题：眼睛是如何看见物体的？为什么有的人会近视？进行新课：1，眼睛和眼镜教学目标：1，眼镜：（1），知识和技能了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，教学后记：实物眼睛……凸透镜比较总结规律：眼睛是可调的凸透镜可以播放动画说明近视眼，情感，眼睛：（1），近视眼：图34-3示晶状体太厚，近视眼与远视眼的产生原因：（1），四，难点，有将科学技术应用于日常生活的意识，近视眼镜：让光线发散……凹透镜（2），远视眼及调整方法，