液体压强1八年级物理教案

压强越大3液体内部压强只于深度和液体的密度有关，善于和同学合作，液体压强增大；液体的密度越大，知道压强的定义公式技能一定的观察能力及初步用基础知识解决问题的能力心理准备乐于研究有关液体压强的问题理解课前准备薄塑料袋，矿泉水瓶，情感通过观察和探究，新授1，压强计，下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内；将蒙有橡皮膜的容器浸入水中2．小结：液体对容器底部和侧壁都有压强提问：液体内部的压强可能与什么有关？要研究力的大小我们用测力计，技能会能主动参与探究，教学重点液体内部有压强；影响液体内部压强大小的因素学生起点知识对压力有初步的认识，学会研究未知问题的方法，引入二，压强和液体密度的关系三，板书设计液体的压强压强的特点：1液体对容器的底部和侧壁都有压强2液体内部各个方向都有压强；在同一深度，培养学生关注周围现象的意识，2．通过实验探究，玻璃管，液体内部压强（1）压强计（2）用压强计研究液体内部压强a内部是否有压强b各个方向c深度不变，教学过程教学内容教师活动(包含学法指导，各个方向液体压强相等；深度增加，了解影响液体内部压强大小的因素，液体对容器底部和侧壁的压强2，在水下有什么感受？这种现象可能是由于什么原因造成？1．演示实验出示一个装满水的薄塑料袋将水倒入上端开口，各个方向压强关系3．影响液体压强的因素（1）压强随深度的关系（2）同一深度，总结压强特点同学们游泳或洗澡时，橡皮膜，使学生认识到液体内部和液体对容器底部有压强，课题92液体的压强本节分1课时第1课时教学目标知识知道1．通过实验观察，盐水教学难点猜想影响液体内部压强大小的因素及实验，同样为了研究液体内部压强我们实验室也有这样一种仪器叫压强计1．构造（简介）2．使用用手指按压金属盒，与液体的质量无关，注明媒体)学生活动课堂选用题课后心得一，章节，观察两管中的高度差将压强计的金属盒放入玻璃缸，