引言［人教版］八年级物理教案

激发学生学习物理的兴趣，0—4，培养同学们积极思维，世界上没有什么雷公电母，知道观察和实验应注意些什么?重点了解物理是研究什么难点教具演示p2图0--2，发生了剧烈的的汽化现象，答：通过放大镜看到的物体是缩小了，提出实验中的问题，然后再进行演示，图0--1中的四个图，并板书：引言．’物理是研究关于力的，找出规律，演示P2图0--2实验，注意要前后移动放大镜直至看清手指，提问：这时你看到的手指有何特点，落实到学习物理是有趣味的，0—5中实验的所有的器材，要我们学什么，考什么以及怎样去学好它，然后手持放大镜，第周星期第节年月日课题引言执教教学目标激发学生学习物理的兴趣和愿望，二教学过程设计1．物理研究什么，让学生猜其结果，今天我们就来弄清楚这些问题，什么力使苹果下落?这是由于地球的引力使苹果下落，对实验用物理知识小结，答，(1)求学生看课本p1,可看到手指是放大的，0—3，你知道量雨天为什么不能在大树下避雨吗?高大的建筑物上为什么要装避雷针?电到家是怎么回事?(4)总结，(实验为每两人一组，平面镜为什么能成像?哈哈镜是怎么回事?为什么加热水才沸腾?这是由于加热使水的温度达到了沸点，然后手持放大镜，教师小结并补充一些有关问题，学生实验：先用放大镜看自己的手指，2．物理是有趣的：演示实验之前先简介实验装置，而且是倒立的，知道观察和实验是研究物理的基本方法，提问：鸡蛋会和纸片一起飞出吗?小结，分析解决问题的熊力，了解物理是研究什么的以及物理知识有着广泛的应用，提问：你会解答图中所提出的问题吗?(2)学生回答：表扬积极回答问题的学生，把手臂伸直通过放大镜看窗外的物体，造福人类，答，（3)在学生回答的基础上，把手臂伸直通过放大镜看窗外教学过程设计的物体提问：这时你看到的景物有何特点，你知道月亮为什么围绕地球转?地球围绕着太阳转?为什么火箭能飞上天？平静的水面为什么产生倒影?这是出于光的反射缘故，可看到手指是放大的，以备演示实验使用学生主要教学过程学生活动一引入新课我们由于刚接触物理，还不知道物理究竟是什么样的一门学科，电的现象的自然科学，光的，你会判断水是否沸腾了?水沸腾时从水壶中喷出的“白汽”是怎样形成的?雷声难道真是雷公电母发怒吗?当然不是，热的，这是自然界小的火花放电，发给一个放，