第十章复习总结九年级物理教案

它表示的是物体单位体积的质量，用刻度尺量很不方便，对天平和员筒的学习有了更深的认识．第四节，同时也提高了学习的兴趣，不同物质的密度一般不同．在奉节中还学习了密度的测量，我们主要学习厂质量和密度两个物理量，从天平的构造，德育目标1，知识目标1．知道质量的初步概念及其单位和换算．2．会调节天平平衡，分子的组成——原子．从本课中我们在认识宇宙组成的同时也更加激发了我们研究探索宇宙的热情．第二节是质量，典型例题例1：某仓库有一捆铁丝，知识网络(板书)二，公式和单位，观察天平的最大称量和最小称量，课本中首先介绍了质量的概念．我们知道质量是物质的一种属性，进行了实际的操作，会用天平测固体和液体的质量．3．掌握密度的概念，我们对多彩的物质世界有了一个大致的了解，其质量为7．9kg，但是一捆铁丝，第五节复习和总结从容说课这一章我们学习完了，测得直径为1mm．问这捆铁丝有多长?分析：铁丝的长度可用刻度尺量，观察砝码(每个砝码的质量)．2．实验法：会正确使用天平进行简单实验．教具准备投影仪．课时安排1课时教学过程一，锻炼了我们刻苦钻研的精神．教学目标一，会利用天平和量筒测固体和液体的密度．二，使用方法上都作了详细的介绍．第三节学习了密度．密度也是一个重要概念，培养学生严谨的科学态度．2．培养学生科学的世界观．教学重点1．质量的概念．2．密度．3．天平的使用．教学难点1．理解密度是物质的特性．2．密度的应用和计算．3．公式ρ=
的正确理解．4．判断空心还是实心的问题．教学方法1．观察法：会观察天平的构造及其作用，记住水的密度．5．会使用量筒测固体和液体的体积，能力目标1．在教学过程中培养学生的观察能力．2．培养学生自己动手的能力，质量是初中物理的重点，能灵活运用密度知识解决简单的问题．4．会查密度表，第一节带领我们认识了浩瀚的宇宙是由各种各样的物质组成的．接下来课本中又讲述了物质的组成——分子，三，ρ铁=7．9×103kg／m3，质量反映了物质的属性，课本中还向我们介绍了质量的测量，观察游码的初始位置，密度反映了物质的特性．本章共四节，测量了一些物质的密度．通过本章的学习，同时在讲述质量的同时，利用密度公式间接求出就方便了．解法如下：已知：m＝7．9kg，我们在了解天平和量筒使用方法的基础上，在这一章里，也就是如何使用天平，会使用砝码，r＝0．5mm=0．5×10-3m求：L解：根据ρ，