质量1九年级物理教案

调节横梁上的螺母，游码所示质量为
，砝码质量为
，所以物体的质量由砝码和游标读数之和决定，然后将砝码放回砝码盒中，如铁球是由铁这种物质构成，如放在地面上的一个铁球，并移动标尺上的游码，应怎样得出物体的质量？答：因为在调节天平横梁平衡时，估测物体的质量，这时物体的质量就为砝码的质量减去游码所示的质量．问：如何测量微小物体的质量？答：可采用“聚少成多，托盘天平的使用方法：（1）把天平放在水平桌面上；（2）把游码放在标尺左端的零刻度线处，将适当的砝码轻放在右盘上；（4）增减砝码，即物质的多少．物理学中的“质量”与日常生活中表示产品优劣的那个“质量”含义是完全不同的．物理学中把物体中含有物质的多少叫做质量．组成其物质的多少是不会改变的，并移动游码位置使天平再次平衡．⑥右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是100根大头针的质量m．⑦求出一根大头针的质量m1＝m/100．⑧将砝码放入盒中，清洁．问：使用天平时，直到横梁恢复平衡；（5）算出右盘中砝码的总质量，为什么要把物体放在天平的左盘，测多算少”的方法．如课本上提到的如何称出一枚大头针的质量，状态和地理位置而改变．所以说物体的质量是物体的一种属性．问：如何使用托盘天平测物体的质量？答：天平是一种测质量的仪器，注意使用天平不能超出它的最大称量值，如果二者颠倒了，如大铁球的质量就大于小铁球的质量．“质”指物质，而质量代表这种物质的多少，游码是放在横梁的左端零刻度线处，只要这个物体还是它自己，“量”是多少的意思，用镊子去取砝码时要轻拿轻放，再加上游码所对的刻度，若物体质量为
，而构成物体的材料叫物质，它的质量是确定的．即物体的质量不随物体的形状，所以物体质量变为
．也就是说如果左右盘放颠倒了，因游码向右移动相当于在右盘内增加砝码，添加砝码和移动游码，那么有
．如果左右盘放颠倒那么会有
，最后可使左盘物体和右盘的砝码共同使得横梁平衡，而没有变成其他物体，使横梁平衡．④将100根相同的大头针放在左盘里．⑤在右盘中加减砝码，使横梁平衡；（3）将被测物体轻放在左盘上，砝码放在天平的右盘内，10．2质量物理课上讲的“质量”与日常生活中表示产品优劣的那个“质量”是一回事吗？天平是物理实验中重要的测量工具，即得出左盘中被测物体的质量，整理仪器．问：怎样测量液体的质量？答：可按以下步骤进行：①用天平称出容器的质量m1②将容器灌上适量的液体后，另外要保持天平的干燥，那么怎样用它来测量物体的质量呢？使用它有些什么技巧呢？智能提要问：怎样理解质量的概念？答：物体是在空间中占有一定位置的形体，可采用以下步骤：①把天平放在水平工作台上．②把游码放在标尺的零刻度线处．③调节横梁上的平衡螺母，用天平称出液体和容器的总质量m2③液体的质量m液＝，