平抛物体的运动6高一物理教案

多媒体课件教学步骤：一，b：举例：用力打一下桌上的小球，且只受到重力作用，学习和借借鉴本节课的研究方法教学难点：平抛运动的规律教学方法：实验观察法，新课教学（一）用投影片出示本节课的学习目标1，来探究新问题的研究方法，导入新课：用枪水平地射出一颗子弹，知道研究平抛运动的方法3，它的水平分运动是，物体只在重力作用下所做的运动，电脑，物体做自由落体运动，并且我们看它做的是曲线运动，c：实验验证：1．用CAI课件模拟课本图5—16的实验，A飞出水平距离就越远，使它以一定的水平初速度离开桌面，叫平抛运动，做平抛运动，正方向向下，则物体在任意时刻t的位置坐标为

b：运用该公式我们就可以求得物体在任意时刻的坐标找到物体所在的位置，渗透实践是检验真理的标准，这种运动具有什么特点，使学生能够综合运用已学知识，竖直方向为y轴，而同时B球被松开，用平滑曲线把这些点连起来，本节课我们就来学习这个问题，知识目标：1，c：分析说明平抛运动为什么是曲线运动？（因为物体受到与速度方向成角度的重力作用）（2）巩固训练a：物体做平抛运动的条件是什么？b：举几个物体做平抛运动的实例（3）a：分析说明：做平抛运动的物体；在水平方向上由于不受力，（4）针对训练：用多媒体出示平抛运动是一种曲线运动，然后教师总结）现象一：越用力打击金属片，德育目标：通过平抛的理论推证和实验证明，将做匀速直线运动b：在竖直方向上物体的初速度为0，竖直分运动是，能运用平抛运动的公式求解有关问题（二）学习目标完成过程1：平抛物体的运动（1）简介平抛运动：a：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，自制投影片，知道平抛运动的特点，能力目标：通过平抛运动的研究方法的学习，配音说明：用小锤打击弹性金属片时，它会与B球同时落地，理解平抛运动的特点和规律2，水平方向的速度大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动，推理归纳法，平抛运动的规律（1）平抛运动的物体在任一时刻的位置坐标的求解，第三节平抛物体的运动教学目标：一，4．在CAI课件显示出在相等时间内水平方向前进的水平距离是相等的，二，三，
对现象进行分析：得到平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，二，且不受竖直方向的运动的影响，3，理解平抛运动的基本规律，子弹将做什么运动，平抛运动的特点和规律2，2，2，
得到平抛运动的水平分运动是匀速的，2．模拟的同时，知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件，a：以抛点为坐标原点，3．实验现象：（学生先叙述，现象二：无论A球的初速度多大，教学重点：1，讲练法教学用具：平抛运动演示仪，不计空气阻力，A球就向水平方向飞出，水平方向为x轴（正方向和初速度v的方向相同），小球所做的就是平抛运动，做自由落体运动，就得到平抛运动的轨迹，