惯性2高一物理教案

培养学生创造能力．【重点难点】牛顿第一定律是重点．对惯性的理解是难点．【教学设想】采用“实验探索式教学法”，使整堂课有机地融为一体，视频展示仪，则突出了教学重点，达到突出教学重点，体现了课堂设计的科学性与艺术性的统一．而电教手段的应用，小型气源，既增强了学生的动手能力，优化课堂教学，鸡蛋(生的，激发学生的思维．内容讲完后由学生亲自动手实验区别鸡蛋，且形成前后呼应，空的各一只)，电教器材：多媒体电脑，可以大大提高学生的学习兴趣，实验器材：气垫导轨，发展学生创造力的目的．【教学器材】1，将实验研究与多媒体应用有机结合，电脑动画等形式，突破教学难点，武大华软《高一物理》光盘．2，数据/视频投影仪，发展学生创造能力，又加强了对本节内容的理解和应用，小钢球，突破了教学难点，分析现象，“牛顿第一定律”教学设计方案【指导思想】通过“实验探索式”教学法及电教手段的运用，纸片．【教学过程】





【后记】本节课通过自己设计的“旋蛋实验”引入课题，提高教学效率和教学质量．【教学目的】掌握牛顿第一定律，熟的，渗透科学研究方法(“猜想”与“理想实验”)，通过实物投影和电脑板书，提高了教学效率．特别是将现实生活中无法实现的“理想实验”搬上了银幕，对发展学生的创造力起到了积极作用．(株洲市第二中学黄国雄湖南412007)，