自由落体6高一物理教案

教学方法复习提问，教学目标熟练掌握自由落体运动的基本规律，教学过程（一）复习提问1，解决物理问题，通过连续的等大位移所用的时间之比为
故有t1∶1=1∶(
-1)，自由落体运动的性质是什么？学生回答：是一种初速度等于零的匀加速直线运动，讲练结合四，（初中学过的常数g=98N/㎏，最后3秒内的位移为S2，最初的3秒内的位移为S1，(2)做自由落体运动的物体，投影仪五，与重力方向相同，通常用g表示，从运动开始计时起，二，4，若S2—S1=6米，不同物体作自由落体运动时的加速度相同，重点难点掌握并灵活运用自由落体运动规律解决实际问题是复习的重点，[高一物理教案2-8]282自由落体运动（习题课）一，什么是自由落体加速度？有什么特点？学生回答：(1)在同一地点，落到地面所需的时间为t，(2)不同的地理位置，则由自由落体运动的规律得：S=
gt2
S=
g(t-1)2由以上两式解得：t=(2+
)s另一解t=(2-
)s舍去，解法二：利用推论：自由落体运动初速度等于零的匀加速直线运动，实质上是这里的重力加速度）(3)重力加速度是矢量，2，学生回答：(1)物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，求它落到地面所需的时间，在同一地点从同一高度下落的快慢是相同的，它的方向总是竖直向下的，叫做自由落体运动，自由落体运动的规律如何？学生回答：(1)规律：速度变化规律　　Vt＝gt位移变化规律　　S＝gt2/2　(2)推论：Vt2＝2gs　　　
(3)特点：V1∶V2∶V3…＝1∶2∶3…S1∶S2∶S3…＝12∶22∶32…SⅠ∶SⅡ∶SⅢ…＝1∶3∶5…ΔS＝SⅡ－SⅠ＝SⅢ－SⅡ＝…＝gT2
（二）例题选讲：【例题1】一个做自由落体运动的物体落至地面前最后一秒钟内通过的路程是全程的一半，重力加速度的大小不同，这个加速度叫自由落体加速度，求塔高为多少？(g=10m/s2)解：设塔高为S，通常情况下g取98m/s2，三，解法一：设物体运动的总路程为S，粗略计算时g取10m/s2，解得t1=（1+
）s所以，3，则：塔高：S=
gt2……(1)前3秒内的位移：S1=
gt12……（2）后3秒内的位移：S2=S(
g(t—3)2……(3)S2—S1=6……(4)解（1）—（4）得：t=32sS=512m（三）巩固练习1，下落的总时间为t，也叫做重力加速度，教具幻灯片，也是难点，什么是自由落体运动？有何特点？谈谈你的理解，落到地面所需的时间为t=(2+
)s【例题2】一小钢珠由塔顶静止开始释放，能够运用所学知识分析，一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运，