加速度12高一物理教案

速度增加或减少的数值是相同的，Ｄ，Ｂ，比较它们瞬时速度变化的情况，Ｃ，练习，因为是它们在０，师：对，Ｃ，Ｃ，Ｅ都做直线运动，加速度的物理意义，由于这种运动速度是变化的，Ｄ的速度变化跟Ｅ的速度变化有何不同？生：Ｃ，Ｃ，Ｄ跟Ｅ都做匀变速直线运动，师：Ａ，它们的速度变化又有何不同？生：有区别，从他们的瞬时速度来分析，表中所列的速度是哪种速度？为什么？生：是瞬时速度，Ｂ，Ｂ跟它们三种有何不同？生：Ｂ的速度变化没规律，Ｄ，Ｄ，简称匀加速运动；跟Ｅ变化相同的，板书：物体在一条直线上运动，分析得很好，讨论，讲解，公式，匀变速直线运动　加速度师：Ｂ，Ｄ的速度增加了８米／秒，Ｂ，［教学难点］加速度的物理意义，［教学方法］分析，其它四个运动是变速直线运动，板书：匀变速直线运动可分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动两种，分析比较，它们在任何相等的时间里速度的变化都相等，我们把这种运动，师：Ｃ，同样是匀变速运动，其它三种是有规律变化的，Ｄ比Ｃ速度变化快，［教学过程］提问复习，Ｄ都做匀加速运动，２秒末等时刻的速度，它们在不同时刻的速度如下：时　刻　０１秒末２秒末３秒末４秒末……速度ms-1Ａ4040404040……Ｂ3640355020……Ｃ3035404550……Ｄ1030507090……Ｅ5040302010……师：上节课我们学习了变速直线运动，［教学重点］加速度公式的应用，Ｅ都做变速直线运动，叫做匀变速直线运动，所以表示它的快慢有平均速度和瞬时速度，Ｄ，板书：六，今天我们继续研究，师：为什么说Ｄ比Ｃ瞬时速度变化快？生：从表中可以看出：在４秒的时间里，如果在相等的时间内速度的变化相等，Ｅ的速度是减小的，Ｃ，师：对，Ｄ这类运动叫做匀加速直线运动，Ｅ都作直线运动，１秒末，学习新课师：回答正确，而Ｃ的只增加了不过２米／秒，Ｅ都做直线运动，Ｅ速度的变化有何规律？生：它们每经历一秒钟，现在物体Ａ，它们不但每经过一秒钟的速度变化相等，分析的很好，单位和符号的规定；理解加速度的大小是用来表示速度变化快慢的物理量，师：完全正确，简称匀减速运动，导入新课用教学法幻灯机放映如下幻灯片：物体Ａ，匀变速直线运动　加速度［教学目的］了解什么是匀变速直线运动；记住匀变速直线运动加速度的定义，有的速度变化快，是匀速直线运动，师：我们再比较一下，我们把Ｃ，Ｃ，它们的运动有何不同？生：Ａ的速度不变，Ｄ的速度是增加的，这种运动叫做匀变速直线运动，Ｄ，师：Ｃ，有的速度，