加速度1高一物理教案

教学课题§1-6匀变速直线运动加速度第20页课的类型新授（40分钟）教学对象一年级教学目的和要求正确理解匀变速直线运动的概念，设测的小球在每1秒的位置分别为P1P2P3P4并测得相应的速度如下表示P1P2P3P4V1=02(米/秒)V2=04V3=06V4=08如果斜面足够长谁能说出6秒末的速度是多少？2．在相等的时间内，速度的改变量与所用时间的比，小球等序号教学过程（教学内容）说明（提醒）一（组织教学）复习引入新课【6分钟】匀速直线运动(
)直线运动非匀变速直线运动（不学）变速直线运动（
）匀变速直线运动让学生了解知识的结构二匀变速直线运动【12分钟】1演示实验：观察小球的运动情况，教学重点加速度的概念教学难点辨清楚加速度与速度是完全不同的两个概念教具和仪器斜面，末速度不能前后颠倒，叫做匀变速直线运动，也可以研究其中的一部分过程，被研究的任何过程总有开始和结尾，叫做匀变速直线运动的加速度2．公式：3．单位：米/秒2如：a甲=2米/秒2a乙=3米/秒2五加速度的方向【6分钟】1．加速度方向与速度方向相同a>02．加速度方向与速度方向相反a<0加速度的正负只表示方向，可以研究运动的全过程，真正懂得匀变速直线运动的特点，炮弹等实例从举例中得出加速度的概念四加速度【12分钟】1．在匀变速直线运动中，深刻理解加速度的物理意义，会用公式进行计算，六例题可不讲留给学生自学七课堂小结和双边活动【8分钟】研究任何一个匀变速直线运动，加速度减小速度可能还在增加，2．初速度，三匀变速直线运动举例【10分钟】1．例甲2．例乙3．比较甲乙两个运动的情况有什么不同？甲为：（2米/秒）/秒乙为：（3米/秒）/秒4．举汽车，物体速度的变化相等的直线运动，每1秒钟增加或减小速度相等，布置作业【2分钟】预习§1-6习题1-5-11-5-21-5-3序号编制，