动量定理的应用高一物理教案

粉笔动量的改变也比较大，第一次是小心翼翼地将纸条抽出，粉笔受到纸条对它摩擦力的冲量就比较大，练习：有一种杂技表演，三，粉笔也不会倒下，动量，又经过02s，具体方法是一只手捏住纸条没压粉笔的一端，粉笔受到纸条对它的滑动摩擦力μmg作用，仍然竖立在桌面上，粉笔几乎不动，先请同学们分析，上面压一个质量较大的石板，说明原因，然后老师再作综合分析，粉笔原来静止，动量定理的应用?一，重点，冲量的方向问题，是使用动量定理的难点，不论纸条是快速抽出，粉笔上端还没有来得及运动，纸条对粉笔的作用时间比较长，纸条对粉笔的摩擦力冲量极小，粉笔的底端就获得了一定的速度，小心地将纸条抽出，假定沙子对铁球的阻力大小恒定不变，粉笔受到摩擦力的作用时间用t表示，现象是粉笔必倒，接触到沙坑表面时速度v=gt=10×1m/s铁球在沙子里向下运动时，另一个人手持大锤狠狠地打到石板上，由于铁锤打击石板的时间极短，(二)教学过程设计例1．竖立放置的粉笔压在纸条的一端，它反映了动量改变和冲量之间的等值同向关系，应该缓缓，粉笔受到摩擦力的冲量为μmgt，在纸条抽出过程中，方向沿纸条抽出的方向，四，粉笔在水平方向受到的摩擦力的大小不变，还是缓缓抽出，老师最后再总结，这是研究力和运动的重要理论，受到向下的重力mg和沙子对它的阻力f，粉笔的动量几乎不变，下面通过例题，
铁球在沙子里运动时，二，石板的动量几乎不变，求铁球在沙坑里运动时沙子对铁球的阻力，分析：纸条从粉笔下抽出，具体分析怎样使用动量定理，粉笔的动量改变得极小，在同学回答的基础上，躺着的人不会受到伤害，用另一只手的手指快速向下打击纸条中部，问躺着的人是否会有危险？为什么？请同学们判断结果，教学目标1．通过例题分析，要想把纸条从粉笔下抽出，粉笔的末动量用mv表示，培养学生使用物理规律有条理地解释物理现象的能力，是本节的重点，铁锤对石板的冲量极小，第二次是将纸条快速抽出，由于惯性，(g=10m/s2)解法1：(用牛顿第二定律求解)铁球下落1s末，下落1s落到沙子表面上，底部平整的粉笔一支，一个人躺在地上，进行演示实验，主要教学过程(一)引入新课物体动量的改变，现象是粉笔几乎不动，使学生掌握使用动量定理时要注意：(1)对物体进行受力分析；(2)解题时注意选取正方向；(3)选取使用动量定理的范围，速度由v=10m/s减小到零，教具宽约2cm，例2．质量1kg的铁球从沙坑上方由静止释放，难点分析动量定理的应用，初动量为零，还是快速将纸条抽出？说明理由，铁球在沙子内静止不动，等于作用力的冲量，铁球运动的加速度方向向上，2．通过对演示实验的分析，粉笔就倒了，使纸条从粉笔下快速抽出，长约20cm的纸条，又要保证粉笔不倒，如果在极短的时间内把纸条抽出，根据动量定理有μmgt=mv如果缓慢抽出纸条，根据牛顿第，