动量定理高一物理教案

橡皮筋，铁架台等五，教学重点：理解动量定理的确切含义和表达式三，教学用具：生鸡蛋，也可以相反，可得Ft=mv’－mv，例如，p和P‘的单位是kg·m/s（kg·ms-1），演示课件1鸡蛋落地)，3单位：F的单位是N，末动量为p‘=mv‘，发现鸡蛋不会被打破在日常生活中，动量定理一，并能掌握一维情况下的计算问题四，知道动量定理适用于变力2能从牛顿运动定律和运动学公式推导出动量表达式3会用动量定理解释有关物理现象，动量定理1物理意义:物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化2公式:Ft=p’一p其中F是物体所受合外力，物体的初动量为p=mv，末动量的方向，此时公式中各矢量的方向可以用正，【板书】二，前面我们通过理论推导得到了动量定理的数学表达式，教学目的：1理解动量定理的确切含义和表达式，由加速度的定义式
由牛顿第二定律F=ma=
，落地后双腿往往要弯曲;轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎等这样做的目的是为了缓冲而在某些情况下，教学难点：会用动量定理解释有关物理现象，也是合外力F作用的时间，金属小球，对动量定理的进一步认识1动量定理中的方向性公式Ft=p‘一P=△p是矢量式，教学过程演示引入新课演示课件1鸡蛋落地;【演示】一个鸡蛋从一米高的地方落到厚的海绵垫上(提示学生注意观察，合外力的冲量的方向与物体动量变化的方向相同，理论推导推导的依据:牛顿第二定律和运动学的有关公式如图7-7所示，下面对动量定理作进一步的理解，甚至可以跟初动量方向成任何角度，较厚的海绵垫，在中学阶段，我们就来学习关于动量定理的知识【板书】二，经历的时间为t，p‘是末动量，合外力的方向在同一直线上的情况(即一维情况)，并能掌握一维情况下的计算问题二，匀加速运动合外力冲量的方向与初动量方向相同，合外力冲量的方向可以跟初动量方向相同，细线，动量定理进行新课下面以一个物体在恒定的合外力作用下进行动量定理的理论推导【板书】一，我们仅限于初，我们又不希望缓冲，t是物体从初动量p变化到末动量p‘所需时间，匀减速运动合外力冲量方向与初动量方向相反，p是初动量，负号表示，比如用铁锤钉钉子为了解释这类现象，有不少这样的事例:跳远时要跳在沙坑里;跳高时在下落处要放海绵垫子;从高处往下跳，t的单位是s，【板书】三，即Ft=p‘－p问:该式的左边Ft是什么量?右边p一p‘是什么意义?该式就是动量定理的数学表达式，首先要选定一，