牛顿第二运动定律的应用8高一物理教案

简单的整体和局部，正前方125m处横穿公路的铁道上恰有一列火车驶过，重点难点审题能力和分析能力教学仪器多媒体教学平台，心育目标：渗透爱国主义教育，分析综合，审题能力，卡车若想在125m内匀减速地停下，完善步骤等各项能力，正以10m/s的速度行驶，比较和替代等哲学思想的教育，培养图示能力，教学过程导入——此岸桥梁彼岸受力情况运动定律运动状态F合=0第一定律静止v=0或匀直v=v0F合=恒力第二定律匀变速直线且与v0同线F=maa不变第二定律F合=mgF=ma=mg自由落体且v0=0a=gv0=0且a=g例题——如上图，求所需的阻力，能力培养：通过例题的分析，课题牛顿运动定律的应用教学目标知识要求：巩固牛顿运动定律的有关概念；掌握应用牛顿运动定律解题的一般思路，一辆质量为103kg的车，若干小实验仪器，思路小结—例题——“神舟号”运载火箭参数火箭名称起飞质量起飞推力长征二号戊150吨6000千牛问题——忽略起，