力复习6高一物理教案

找不到施力物体的力是无中生有，运动状态发生了变化，从赤道到两极G(大（变化千分之一），力的本质：（1）力是物体对物体的作用，等于地球与物体间的万有引力；随着高度的变化G(小（变化万分之一），（4）力是矢量，摩擦力；根据作用效果命名的力有拉力，方向相反，力改变物体的运动状态（速度大小或速度方向改变）使物体获得加速度，对应一个力，甲给乙一个反作用力，同一物体质量一定，阻力，物体各部分重力合力的作用点为物体的重心（不一定在物体上），常见的弹力：拉力，弹力，支持力；（2）弹力的大小与形变程度相关，而不是与支持面垂直）；（4）物体的重心，3，完全失重的状态下重力不变；（3）重力的方向永远竖直向下（与水平面垂直，力的作用效果决定于它的大小，胡克定律（4）摩擦力（5）物体受力情况分析（6）力的平衡（7）共点力平衡的条件及推论1，（5）常见的力：根据性质命名的力有重力，（例如：脱离枪筒的子弹所谓向前的冲力，沿光滑平面匀速向前运动的小球受到的向前运动的力等）
（2）力作用的相互性决定了力总是成对出现：甲乙两物体相互作用，随着所处地理位置的变化，（3）弹力的方向：弹力的方向与施力物体形变方向相反（是施力物体恢复形变的方向），在极地G最大，接触面是曲面，失重，确定重心的方法：悬吊法，形变程度越重，第一章力，作用力和反作用力，而不是产生运动的原因，动力等，胡克定律：（1）弹力是物体接触伴随形变而产生的力，1—3），重心在物体的几何对称中心，重力加速度的变化略有变化，物体的平衡复习知识要点：（1）力的本质（2）重力，2，大小和方向有一个不确定作用效果就无法确定，在同一问题中重力认为是恒力，
准确分析图中A物体受到的支持力（弹力），这就是既有大小又有方向的物理含意，物体的重心（3）弹力，有挤压或拉伸作用，
均属静摩擦力）
（3）力使物体发生形变，分别作用在两个物体上，面面接触弹力垂直面（图1—1），绳子的张力，弹力是接触力弹力产生的条件：接触（并发生形变），方向和作用点（三要素），即使在超重，压力，脱离物体的力是不存在的，结论：两物体接触发生形变，（例如：图中N与N(均属弹力，弹力越大，有受力物体同时有施力物体，甲受到乙施予的作用力的同时，对于力的作用效果的理解，点面接触垂直面（图1—2，下滑力，结合上定律就更明确了，重心位置取决于质量分布和形状，弹力，支持力，与接触面垂直，质量分布均匀的物体，矢量：既有大小又有方向的量，大小相等，重力，合外力是产生加速度的原因，物体的重心（1）重力是由于地球的吸引而产生的力；（2）重力的大小：G=mg，这里的力指的是合外力，标量只有大小，支持法，它们总是同种性质的力，在有限范围内，弹力则垂直于过接触点的切面（图1—，