波的图象高二物理教案

)2．波的图象的物理意义波的图象表示介质中各质点在某一时刻(同一时刻)偏离平衡位置的位移的空间分布情况，简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线，质点A已到达正向最大位移处，B，在不同时刻质点振动的位移不同，由此时刻经T/4后波的图象，(若已知某一质点的振动方向也可确定波的传播方向，第二讲波的图象教学过程波的图象a横坐标——表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离，“下坡”的所有质点均向上振动，所以波在时间上也具有周期性，同理可判断出C，讨论：1．若已知波速为20m/s，可以提出问题，B．由波的图象及波的传播方向确定此刻质点振动方向的方法：特殊点法：在质点P靠近波源一方也做过(不超过λ/4)图象上另找一点P’，(2)由于波是向右传播的，微平移法：作出经微小时间Δt(Δt<T/4)后的波形，从图示时刻开始计时，波的图象又叫波形图，--从某种意义上讲，D质点的振动方向，(2)画出经过T/4后的波的图象，说明A，3．从波的图象上可获取的物理信息例：如图3所示为一列简谐波在某一时刻的波的图象求：(1)已知波向右传播，c连接各位移矢量的末端所得到的曲线就形成了波的图象，则P向上运动；若P’在P下方，如图4所示，)(2)经过一段时间后的波形图，就知道了各质点经过Δt时间到达的位置，(纵波的图象较为复杂，(3)质点在一段时间内通过的路程和位移，则波的传播方向如何？并画出T/4前的波形．例2．绳上有一简谐横波向右传播，--图2表示经过Δt时间后的波的形状和各质点的位移，上下坡法：按波的传播方向来看，d横波的图象与纵波的图象形状相似，C，不再深入讨论，b纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移，虽然不同时刻波的形状不同，“上坡”的所有质点均向下振动，则P向下运动，说出经过5s，启发学生思考，即波的图象具有空间的周期性；同时每经过一个周期波就向前传播一个波长的距离，如图1中甲表示某一时刻绳上的一列横波，若P’在P上方，所以质点B此时刻的运动方向是向上的，当绳上某一质点A向上运动到最大位移时，C点的位移和通过的路程，D质点的运动方向是向下的，波的图象可以看作是“位移对空间的展开图”，波形也随之改变，运动方向也就知道了，以上问题的答案应如何？3．从波的图象可以知道什么？总结：A．从波的图象上可获取的物理信息是：已知波的传播方向可求各个质点的振动方向，乙是它的图象，可以知道质点B开始的时间比它左边的质点A要滞后一些，已知A点此时向下运动，教师在线例1．如图10－6是一列简谐波在某一时刻的波形，即为此时刻的波形沿波的传播方向推进λ/4的波的图象，2．若波是向左传播的，不同时刻的波形曲线是不同的，解：(1)根据波的传播方向和波的形成过程，但每隔一个周期又恢复原来的形状，在其右方相距，