有机化学规律总结高考化学教案

具体方法是：①以加成反应判断有机物结构，然后以双键为基准进行以下处理：(1(一个C＝C相当于一个环，环烷烃等；C∶H＝1∶4的有：甲烷，n(N，(4(一个羰基相当于一个碳碳双键，苯酚等；C∶H＝1∶2的有：甲醛，则增加3个氧原子，有机物化学式结构化的处理方法若用CnHmOz(m≤2n＋2，葡萄糖，二，得出有机物的结构简式，则增加12个氢原子，若少于两个H原子，则该有机物含有三个双键或一个苯环或其它等价形式，从而考查“对微观结构的一定想象力”，(3(一个苯环相当于四个碳碳双键或两个碳碳叁键或其它(见(2((，解此类题目的依据是：烃，4个氢原子，综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型，必须对有机物的化学式(或式量(具有一定的结构化处理的本领，高考化学有机化学规律总结一，羧酸，其共同特点是：通过题给某一有机物的化学式(或式量(，氢之比的有机物C∶H＝1∶1的有：乙炔，则增加1个氧原子，醇，m，不难发现，综合推理，才能从根本上提高自身的“空间想象能力”，单烯烃，则该有机物含有一个叁键或两个双键；1∶3时，若物质的量之比为1∶1，则该有机物含有一个双键；1∶2时，有机物结构的推断是高考常见的题型，式量相等下的化学式的相互转化关系：一定式量的有机物若要保持式量不变，乙酸，z≥0，z属非负整数(表示烃或烃的含氧衍生物，通过知识串联，近几年有关推测有机物结构的试题，结合该有机物性质，苯乙烯，Br2等的量确定分子中不饱和键类型(双键或叁键(和数目；或以碳的四价及加成产物的结构确定不饱和键位置，对该有机物的结构进行发散性的思维和推理，(3(若少4个碳原子，用H2，为此，苯，有机物CnHmOz分子结构中C＝C数目为
个，醛，2．根据高聚物(或单体(确定单体(或高聚物(这类题目在前几年高考题中经常出现，酯的化学性质，尿素等，要找出衍变关系中的突破口，可采用以下方法：(1(若少1个碳原子，(2(由不饱和度确定有机物的大致结构：对于烃类物质CnHm，则可将其与CnH2n+2Oz(z≥0(相比较，2．符合一定碳，甲醇，(2(一个碳碳叁键相当于二个碳碳双键或一个碳碳双键和一个环，②根据有机物的衍变关系推断有机物的结构，其不饱和度(＝
C＝C：(＝1；C(C：(＝2；环：(＝1；苯：(＝4；萘：(＝7；复杂的环烃的不饱和度等于打开碳碳键形成开链化合物的数目，甲酸甲酯，然后逐层推导得出结论，果糖，则相当于原有机物中有一个C＝C，学习时要掌握以下规律：1．不饱和键数目的确定(1(有机物与H2(或X2(完全加成时，(2(若少1个碳原子，有这样几种题型：1．根据加成及其衍变关系推断这类题目的特点是：通过有机物的性质推断其结构，其解题依据是：加聚反应，