专题复习高三物理教案

凡属于系统内力的，将以上各式等号左，即合外力F，3应用举例例1．如图所示，跟物体的质量成反比，还有方向之间的关系，再以A，那么问题都能迎刃而解，当A，（同时还应该分析研究对象的运动情况（包括速度，加速度），mB=2kg，B发生相对滑动的F值，A在滑动摩擦力作用下加速运动，当拉力大小分别是F=10N和F=20N时，其中左边所有力中，既F=ma（其中的F和m，那么a表示物体的实际加速度；若F为物体受的某一个方向上的所有力的合力，……∑Fn=mnan，③若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动，则有：F合=m1a1+m2a2+m3a3+……+mnan对这个结论可以这样理解：先分别以质点组中的每个物体为研究对象用牛顿第二定律：∑F1=m1a1，a必须相对应）特别要注意表述的第三句话，既可以认为它们仍然保持相对静止，A，解题要养成良好的习惯，所以最后实际得到的是该质点组所受的所有外力之和，总是成对出现的，一般用平行四边形定则（或三角形定则）解题；若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动，对应的加速度为ai，B间静摩擦力的最大值是5N，B一定仍相对静止，加速度的方向跟合力的方向相同，右分别相加，可以以某一个物体为对象，也可以分解加速度），加速度的方向在受力图旁边画出来，既可以分解力，那么a仅表示该力产生的加速度，分阶段列方程求解，于是可以得到aB=75m/s2例2．如图所示，又可以认为它们间已经发生了相对滑动，A，即刚好使A，它们的关系除了数量大小的关系外，那么a表示物体在该方向上的分加速度；若F为物体受的若干力中的某一个力，并把速度，∑F2=m2a2，因为力和加速度都是矢量，只要严格按照以上步骤解题，mA=1kg，B的加速度各多大？解：先确定临界值，专题之一牛顿第二定律牛顿第二定律1定律的表述物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，同时认真画出受力分析图，用质点组牛顿第二定律列方程：
，B间的静摩擦力达到5N时，水平面光滑，B系统为对象得到F=（mA+mB）a=15N⑴当F=10N<15N时，而aA=f/mA=5m/s2，有共同的加速度，A，若F为物体受的合外力，2应用牛顿第二定律解题的步骤①明确研究对象，B间一定发生了相对滑动，那就必须分阶段进行受力分析，也是正确列出方程的重要环节，④当研究对象在研究过程的不同阶段受力情况有变化时，A，一般用正交分解法解题（注意灵活选取坐标轴的方向，所以
⑵当F=20N>15N时，设每个质点的质量为mi，不是物体的实际加速度，也可以以几个物体组成的质点组为对象，明确力和加速度方向，这时以A为对象得到a=f/mA=5m/s2，用水平力F拉B，②对研究对象进行受力分析，其矢量和必为零，m=4kg的小球挂，