盐化肥2九年级化学教案

硫酸铵，生长缓慢，常见钾肥及作用，(4）学习如何应用所学知识解决实际问题，核酸和叶绿素的组成元素，磷矿粉，茎细直立，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐，酒精灯，[学生讲课](根据学生自己的预习情况及收集资料的情况，钾肥，归纳的方法对有关信息进行加工，直立，成熟提早，实验．分析，课时安排l课时教学过程[引言]随着世界人口的增长．人类肘农产品需求量增大．增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施，三角架，易老化，农作物对氮，教学方法自学，成熟迟缓．3．钾肥：常见的钾肥有硫酸钾，维护人体健康而好好学习化学的决心，硫酸钾，硝酸盐(如：NH4NO3，叶片小，蚕豆等一些植物无需或只需少量施用氮肥，钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)，钾肥是最主要的肥料[板书]1．氮肥，2．过程与方法(1)学习用分析，NH4CD，合理施用氮肥是极为重要的．作物缺氮会绿色褪淡，因此氮肥，磷肥，作物缺磷时会生长迟缓，磷肥和钾肥的步骤和方法，农药对环境的影响，3．情感态度与价值观树立为提高人们生活水平，氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用，试管；药品：氯化佐，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，瘦弱，磷，教学难点归纳初步区分氮肥，苍老，(2)了解化肥，核酸和酶等多种重要化合物的组成元素，钾肥是重要的肥料，课题2化学肥料教学目标1．知识与技能(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用，将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定，作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，铁片，促进植物生长，NH4HCO3，氯化钾，烧杯，玻璃棒，(3)善于用辩证的方法看待问题，学生讲解，过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)等含磷物质．磷是植物体内蛋白质，学生用具：仪器：药匙，瘦小，教学重点能初步区分氮肥．磷肥，抗旱能力，氯化钾等含钾化合物．钾具有保证各种代谢过程的顺利进行，(2)学会自学，分枝少，熟石灰，钾的需求量大，磷可以促进作物生长．还可增强作物的抗寒，教师适当补充)1．氮肥：常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2)，它们可以将氮气转化为氰的化合物而被植物吸收，天平，植株矮小，果小皮硬，碳酸氢铵，根系发育差，大豆，磷肥，缺光泽，教具准备教师用具：投影仪，产量降低，2．磷肥：常见的磷肥有磷矿粉[Ca3(PO4)2)，NaNO3)等含氮化合物，铵盐(如，产量品质下降，氨水(NH3·H2O)，常见磷肥及作用，归纳．应用实际，过磷酸钙，氮是植物体内蛋白质，提高自己组织语言的能力，归纳常见氮肥及作用，焦枯，