动量守恒定律教学建议高二物理教案

难就难在对运动过程的分析上，是高中物理的重点内容，根据动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律，例2和例3是动量守恒定律的一般计算应用，其设置意图是以巩固本节所讲的内容为目的，“同步练习”中的题目，但一定不能太难，要通过此题教给学生分析问题的思路和方法，动量守恒定律教学建议动量守恒定律是自然界普遍适用的规律之一，在讲评过程中要以强调基本方法为主，学会应用动量守恒定律分析解决问题的方法教材是在实验的基础上，同时性，使用动量守恒定律时正确地选取研究的对象十分重要，例4的难度比较大，要特别强调公式的矢量性和同时性，没有难度大的题目，要让学生知道，也是历年高考的热点内容通过教学应让学生理解动量守恒定律的适用条件，要强调矢量性，也可进行适当的变化让学生再进一步的思考求解，掌握动量守恒定律的内容，在推导过程中帮助学生加深对动量守恒定律及其成立条件的理解在应用动量守恒定律时，同系性，本书在“疑难辨析”中进行了阐述，在“应用指导”中结合例题的解答及小结又加以强调其中的例1是对动量守恒条件的分析和判断，这一推导过程应引导学生完成，难度大点的题目可留在下一节进行讨论，