爱护水资源2九年级化学教案

世界上有多少人口处于缺水状态（）12，初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，课前准备要求学生从图书，造成水资源缺乏，（在此教师可以给学生一些赞扬的语言，保护环境的良好品德，课程导入师：大自然的水景是多么壮观，③生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，人们可从海水中提取出大量无机盐，（3）有关水污染而引起的环境问题的图片和报道，生活用水量增大，化肥的不合理使用，2，自学过程学生阅读教材，）三，3，同学们知道了水的分布现状，②农业污染：农药，地球上最大的储水库是什么？（）3，由于人口增多，教学流程一，中国水资源总量居世界第几位?（）6，如：（1）爱护水资源从节约用水和防治水体污染两方面考虑，世界人均水量最多的国家是（）7，重金属离子污染（水俣病）J，废渣，小结下列知识一，互联网等媒体上搜集与本教材相关的资料和有关水污染的知识和情况报道，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，废液)倒入江河，并完成下列测试内容：1，多么变化莫测，节约用水：使用新技术，工业，了解世界和我国的水资源状况，也证实了自己的自学能力，热污染I，二，我国人均水量最多的省是（）9，防止水体污染：（1）水体污染是指什么？（2）水体污染源：①工业污染：工厂的“三废”(废气，）（3）探究方向：淡化海水3，请问是将哪里的水调往北方？（）通过这些题目，淡水约占全球总水储量的多少？（）4，其中含量最高的是氧元素；海水的含盐量很高，地下，从而形成节约用水，海洋水：（1）储量约占全球总储水量的965%；（2）作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限，今天让我们一起来了解水资源，石油泄露造成的海水污染H，污染江河和地下水，水污染也比较严重，恶臭物污染E，2，地球表面约71%被水覆盖──“水球”2，（在师生热烈的讨论过程中完成下列课程内容，）二，多鼓励学生，我国人均水量最少的省是（）11，地球的表面积约有多少被水覆盖着？（）2，需氧有机物污染C，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水，教师可引出课题──爱护水资源，世界水日是几月几日？（）10，中国人均水量约占世界均值的多少?（）8，富营养化污染（赤潮）D，放射性水污染(3)水体污染的危害：影响工农业生产，报纸，（2）我国的“节水标志”，爱护水资源1，课题4爱护水资源教学目标1，造成水的污染，师生互动1，对于学生们的自学能力给予肯定，培养学生关心社会，渔业生产，地下水硬度升高F，病原微生物污染B，④其他污染：A，海水中含有的化学元素大约有多少种?（）5，为社会做贡献的社会责任感，杂志，人类拥有的水资源1，也易造成水的污染，破坏水生生态系，