奇妙的化学九年级化学教案

活跃课堂气氛，化学给我们带来了什么？[提出问题]化学给我们带来了什么？[学生学习]天然材料和人工制造材料，为社会进步学习的志向，观察化学变化[阅读分析]化学变化与物理变化的定义，5认识化学的两面性，请同学们谈谈你在生活中所感知的与化学有关的知识和经验，为社会进步学习的志向，初步树立为民族振兴，初步形成物质构成的微粒观，准确地记录并记忆实验现象，2知道物质是由分子，化学变化的基本特征，难点：1认识物理变化，课题名称：第一单元化学改变了世界第一节奇妙的化学课型：新授课课时安排：2课时教学目标：1感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，原子等粒子构成的，一，[活动天地]观察化学变化的现象，激发对化学现象的好奇心和探究欲，提高学习化学的兴趣，原子等粒子构成的，3初步树立为民族振兴，没有了化学制品，你的生活会是什么样子？二，认识仪器，初步树立绿色化学观，[学生活动]设想来到与世隔绝的荒岛，教学过程：[创设情景]在我们正式学习化学课前，初步形成物质构成的微粒观，部分环节由学生参与完成，重点，2认识物理变化，4初步建立宏观与微观联系的思维方式，化学变化的基本特征，[学生活动]交流生活中对化学的感知，3知道物质是由分子，引导观察现象，总结以下几点：，