燃料和热量4九年级化学教案

天然气介绍：煤的形成植物或植物枯萎后植物等被埋于土中，还含S，了解化石燃料的不可再生性，对人类所起的重要作用的了解，H元素外，2，还会生成大量的黑烟和含S，及对人类所起的作用，2，煤，汽车，如果把石油作燃料的话，还有发展到今天的许多新型燃料，教学难点：1，培养学生独立思考，教学重点：1，化石燃料：石油，煤油，经长期复杂变化成煤介绍：石油和天然气的形成，拓展性课题“煤和石油的综合利用”教学方法：探究学习多媒体教学课时：二课时教学教程：第一课时情景导入：设问：1我们的日常生活中常用的燃料有哪些？回答：我们日常生活中常用的燃料有最早的柴草，S，认识燃料充分燃烧的重要性，活动与探究1，讲授新课：一，柴油等3，石油，了解化学反应中的能量变化，飞机，轮船，不仅会造成浪费，使用年限，过程与方法1）运用思考，天然气，问题：你们知道要形成煤，使学生认识到合理开发的重要性，2，因此化石燃料是属于非再生能源，讨论2：知道人们怎么综合利用煤的吗？煤加工后的主要产品有哪些以及它们的用途？焦碳冶炼金属隔绝空气煤焦油化工答：煤焦炉气燃料加热粗氨水化肥煤气的主要成分：氢气H2甲烷CH4一氧化碳CO其他气体讨论3：石油可直接用作燃料吗？石油产品中有哪些是常用燃料？回答：不能！石油中除了含C，3，铁等元素，N，热电厂等使用什么燃料？答：煤讨论1：(1)煤是纯净物吗？(2)那它含有哪些元素？(3)你知道煤作为燃料的原理是什么回答：(1)是混合物(2)煤主要含碳元素，石油会燃烧不充分，钙，炼钢厂，此外还含有少量的H，拖拉机等使用什么燃料？答：汽油，你家中做饭，O，对人类生活起着重要作用；同时，N等元素，课题二燃料与热量教学目标：1，石油和天然气需要多长时间？回答：需要几百万年，）(3)原理是利用碳元素和氧反应所放出的热量，知识与技能1）知道化石燃料是人类重要的自然资源，加工信息的能力，铅，O元素以及无机矿物质（主要含硅，培养节约利用资源的意识，洗浴等用什么燃料？答：煤气或液化石油气2，讨论的方法来获取信息2）运用实验的方法来得出结论，了解化石燃料的形成过程和不可再生性，情感与价值观通过化石燃料的形成，2）知道石油炼制出的几种主要产品及其用途3）了解化学反应中能量的变化，煤，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，含N等，