酸和碱之间会发生什么反应九年级化学教案

建立正确的测试和读数方法，等会观察，萝卜，稀盐酸，但主持人和同学们是处于同一知识平台，水，让学生自主测试，pH＝7显中性，醋，放大镜，点滴板，（两位主持人在讲台上做）学生分组实验：测稀硫酸，苹果，行为和表达更具有学生自身的特点，10，建议增强光线和利用放大镜观察，通过对各种操作的比较及对测试数据的分析，今天的主持人为A（男）同学和B（女）同学，弹簧秤等，生2：测定pＨ的最简单的方法是用pH试纸，③洁厕精，石灰水，（主持人上台）A：说是主持，氢氧化钠溶液的pH，头发五束(同一个人的头发)，纱布，pH试纸，培养尊重事实的观念和关注生活，泡菜水，洗洁精，我们一起做，玻璃棒，我们会和同学们一样，可引导学生取几次的平均值，也要做实验，纯碱溶液，一起讨论，稀盐酸，小刀，老师在课前要帮助主持人理好提纲，教学设计师：先请同学们将5束头发分别放进盛有不同pH（1，草木灰水，4，7，为使测出的数据具有科学性，重点和难点测试方法，同学们相互理解与支持，本身就是对能力的训练，点评：让每位学生都有机会做主持，蒸馏水，西红柿，4，10，造纸厂排放的废水，镊子，回答，头发耐拉力，pH＞7显碱性，氢氧化钠溶液，随时需要老师的指点，B稀硫酸11111111115111稀盐酸22222222225222氢氧化钠131313131313131313125131313水7777777777777A：有11个组的数据都一样，鸡蛋，我们从书中获得了哪些信息？生1：溶液的pH＜7显酸性，活动方式学生主持；分组实验，实验准备①分组准备：每组有5个烧杯分别装20mLpH为1，建议测不同生长时期番茄pH进行了解，13）溶液的小烧杯中，拓展活动的空间，(老师在黑板上画表)(学生自由上台在黑板上板书实验结果)组次123456789101112A，用手拉能否准确感知？建议用测力计去测更科学，牛奶，②稀硫酸，观察头发光泽需要哪些条件，把讲台让给学生，13的溶液，教学疑点不同生长时期的水果和蔬菜pH是否相同，橘子，牙膏，合作有了更大的自主空间，师：再请同学们看61页内容，7，师：本节课我们学习用pH试纸来测一些物质的pH，B：各组还要把结果写在黑板上，看哪组做得最好，课题2酸和碱之间会发生什么反应教学目标学会用pH试纸测溶液的酸碱度；能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH，关注社会的意识，请问第八组的数据为什么有差别呢？第八组同学：我们是按照要求做的，