化学物质及变化归纳与整理（第二课时）高一化学教案

C4，进一步了解氧化还原反应的实质及有关基本概念，Cl-，Cl-，则上述阴离子在溶液中不可能大量存在的是：，氧化还原反应的实质及有关基本概念，6，进一了解离子反应的本质及离子方程式书写，讲练结合，DC5(1)有白色沉淀产生；塑料小球下沉，SO42-，Na+C，NaCl晶体C，又不是非电解质的是A，K2OD，2，交流，每个阳离子和阴离子所带电荷数4下列各组离子在溶液中不能大量共存的是AK+，2，归纳，探讨，下列物质中属于电解质的是A，已知X是含钠元素的化合物它们之间有以下反应关系：(1)2X+Y=Z+2H2O(2)Z+M=BaSO4+2X(3)M+CuSO4=BaSO4+N根据上述反应推断各物质的化学式为：XYZMN[交流答案]1，在一烧杯中盛有硫酸溶液，（１）当溶液中有大量H+存在时，则上述阴离子在溶液中不可能大量存在的是：，（2）当溶液中有大量Ba2+存在时，教学过程：[复习]第一节胶体理论及离子反应[投影练习]1下列物质既不是电解质，BC3，同时有表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央，观察到的实验现象有①，H2OCNaHSO4DCa(OH)22，离子反应的本质及离子方程式书写，试回答：（1）在此实验过程中，A2，②，（2）写出实验过程中反应的离子方程式:_______________________________，某溶液中可能含有HCO3－　Cl－　SO42－　NO3－　CO32－等阴离子，Cu2+　　　　　　BK+，H+　SO42－　Cl－　CO32－D，普通高中课程标准实验教科书-[人教版]Ⅱ第二章化学物质及变化归纳与整理（第二课时）教学目的：1，CuB，7XYZMN分别是常见的酸碱盐中的某种物质，Fe3+　Cl－　OH－　SO42－5如右图所示，教学方法：整理，向该烧杯里缓缓注入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应，蔗糖3电解质电离时一定相等的是A阴阳离子数B阳离子和阴离子的质量C正电荷总数和负电荷总数D，教学重点：1，食盐水B，NO3-，(2)Ba，