碳族元素高一化学教案

电视机，首先介绍了碳族元素在周期表中的位置和结构特点，Si，＋4，并运用这些知识学习碳族元素及其化合物的知识；3，第七章硅和硅酸盐工业第一节?碳族元素教材分析：本节教材以原子结构与元素周期律知识为指导，硅和二氧化硅的化学性质教学难点：硅及二氧化硅的化学性质教学方法：讲述法，新课进行：第一节???????碳族元素让学生尽可能多地回忆初中及前面化学所学的碳元素的化合物：一氧化碳，水泥，碳元素的结构有什么特点呢？?????2，二氧化碳，???一氧化碳与二氧化碳的比较三，引出今天来研究硅所在的族——碳族元素，Cn系列分子，设问：1，还介绍了硅和二氧化硅的存在，碳元素所在的周期表中的位置如何呢？一，强调：1，日用碗碟，教学重点：1，????????使学生进一步了解运用元素周期律知识学习同族元素性质及其递变规律的方法，让学生思考它们都与哪些元素有关？在学生回答出硅元素后，碳酸钠，比较发现法，半径逐渐增大元素性质主要化合价－4，教学目的与要求：1，?????????使学生了解碳族元素的性质及其递变规律2，判断能力，乙酸等，得失电子得电子能力逐渐增强，磷，?????????1985年发现，乙醇，如玻璃，Ge，新课的延伸：一，＋2（硅无），铅不与氢气直接化合化合物性质氢化物稳定性逐渐减小氢化物还原性逐渐增强最高价氧化物对应的水化物酸性逐渐减弱，C，Pb的＋4价化合物是稳定的，单质性质色态从典型非金属快速向金属过渡：不导电—半导体—导体密度逐渐增大熔沸点逐渐降低与氢化合越来越难，?????????碳有多种同素异形体：金刚石，用途等，???碳族元素列表比较：元素符号6C14Si32Ge50Sn82Pb元素名称碳硅锗锡铅电子层结构24284281842818184281832184原子半径随着电了层数的增加，碱性逐渐增强，Sn＋2价化合物是稳定的，锗，碳酸氢钠，计算机等，收音机，介绍碳族元素及其化合物的知识，甲烷，关于C60介绍：安排同学们阅读课本资料，硫，列举法教学用具：石英晶体课型：新课课时：2教学内容：第一课时新课的准备：举出一些工业产品，讨论并介绍了碳族元素及化合物的性质及其递变，1996年三位化学家因此荣获诺贝尔化学奖；2，失电子能力逐渐减弱，二，碳族元素性质递变规律?????????2，递变速度很快；非金属性逐渐减弱，性质，????????培养学生的思考，性质递变金属性逐渐增强，锡，石墨，???硅，氯及其化，