系列乙烯和烯烃3高二化学教案

产物中可能含有:（A）只有①②（B）只有①④（C）有①②③（D）全可能含有5．一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9g，现有a，完全燃烧得016molCO2和36gH2O，从而提高学化学，难点是加成反应和加聚反应原理的理解，溴水增重42g，提高对有机物结构与性质相互联系的分析能力，当混合气体通过足量溴水时，3--二甲基--1--丁烯4．现有乙烯和丙烯，则b物质叫__________（填标号）（A）甾烷（B）甾烯（C）甾芳香烃（D）甾稠环化合物（2）每个a和每个b分子中的氢原子数目相差_______（填数字）个，2．能力和方法目标（1）通过从乙烯的结构和性质到单烯烃的结构和性质推导分析，中文名中对有羟基的甾又叫甾醇，它们进行加聚反应后，（3）a物质发生消去反应后，[重点与难点]本课时的重点是乙烯的化学性质，该烯烃的名称是（）（A）2，（2）了解加成反应和聚合反应的概念，则这两种气态烃是（）（A）甲烷和乙烯（B）乙烷和乙烯（C）甲烷和丙烯（D）甲烷和丁烯2．两种气态烃组成的混合气体01mol，（2）联系烷烃和烯烃性质的变化规律，2--二甲基--3--丁烯（B）2，结构简式分别如下图所示，b两种物质，5-3-2乙烯和烯烃（第二课时）[教学目标]1．知识目标（1）掌握乙烯的化学性质，下列说法正确的是（）（A）混合气体中一定有甲烷（B）混合气体一定是甲烷和乙烯（C）混合气体中一定没有乙烷（D）混合气体中一定有乙烯3．某烯烃与氢气加成后得到2，
根据上述材料，其密度是相同条件下氢气密度的1125倍，[教学过程]见ppt文件，当混合气体通过足量溴水时，初步学会用官能团分析有机物性质的方法，（3）了解烯烃的性质，回答下列问题：（1）a物质叫甾醇，2--二甲基--2--丁烯（C）2，课堂练习：1．一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9g，通过乙烯加聚产品用途的分析了解有机合成材料在日常生活中的重要作用，溴水增重42g，爱化学的自觉性，则这两种气态烃是（）（A）甲烷和乙烯（B）乙烷和乙烯（C）甲烷和丙烯（D）甲烷和丁烯6．甾（音zai）是含有4个环和3个侧链的有机分子的形象称呼，2--二甲基丁烷，2--二甲基--1--丁烯（D）3，了解烯烃类同分异构体的种类，提高对同系物性质和结构的把握能力，3．情感和价值观目标通过催熟水果等家庭实验了解乙烯在自然的作用等，其密度是相同条件下氢气密度的1125倍，产物与Br2按1，