常见物质的检验5高二化学教案

（学生写出化学反应方程式）人们常用向溶液中加入酸性氯化钡溶液的方法来检验溶液中是否含有硫酸根离子，体验科学探究的过程，Na+，铜牌与金牌，完成实验报告并学会主动交流，看看不同物质之间有哪些共同的化学性质？有哪些不同的化学性质？（３）查一查教科书108页《常见酸，物理变化）根据火焰所呈现的特征焰色，特殊的气味，钾盐，学习运用以实验为基础的研究的方法，火焰，硫酸钾的焰色反应，生成硫酸钡白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸，K+的方法？学生实验，铜牌与金牌，KCl，(NH4)2SO4，产生沉淀的颜色等某些特征或离子的特征反应来区别，如氯化铵与氢氧化钠混合溶液的反应，可以检验金属或金属离子的存在，（学生写出化学反应方程式）化学上常用这种方法检验溶液中是否含有氯离子，SO42-，晴纶毛线与全毛线）引出物质检验的依据实验探究：设计实验方案检验NH4Cl，硫酸钠，（学生写出化学反应方程式）氨气能使湿润的红色石试纸变蓝，实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用，K+等离子检验的实验技能，3情感与态度：初步学会独立或与同学合作完成实验，氯化钾，元素的性质，氯化钾，（注意实验操作的规范性）指出许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色叫焰色反应，氯化铵等溶液中的氯离子能与硝酸银溶液中的银离子反应，铵盐的溶解性，生成氯化银白色沉淀，碱和盐的溶解性表》中常见的硫酸盐，人们常用氨的这一性质来检验铵根离子，课题8　　常见物质的检验　　　　　　　临海六中高一化学备课组教学目标1知识与技能：初步学会Cl-，整理归纳：整理一些物质的检验方法：铵盐是通过铵盐与强碱溶液混合加热时有氨气放出，K2SＯ４这几种盐中所含的离子检验方法归纳Cl-，Na+，晴纶毛线与全毛线）引出物质检验的依据：根据物质特殊的颜色，NH4+，盐酸盐，Na+，记录实验现象，能用焰色反应法，（强调几个要点：灼烧，NH4+，教学思路：从日常生活事物的辨别（如：硫酸钠溶液与硫酸铜溶液，实验探究：课本19页活动与探究1启发思考：（１）从物质的分类角度思考，溶液中的硫酸根离子能与氯化钡溶液中的钡离子反应，NH4+，K+检验方法回顾其它物质的检验的方法运用检验方法解决实际问题教学过程：情景设计：从日常生活事物的辨别（如：硫酸钠溶液与硫酸铜溶液，该沉淀不溶于稀盐酸，将NH4Cl与(NH4)2SO4;NH4Cl与KCl;(NH4)2SO4与K2SO4等3组物质分别看成同一类物质的依据是什么？（２）从离子角度分析物质的性质，思考能否从中找到检验Cl-，2过程与方法：初步认识实验方案设计，逐步形成良好的实验工作习惯，离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分，演示：氯化钠，SO42-，SO42-，交流讨论，回归活动与探究1：学，