开创外交新局面3高一历史教案

也是美国企图在国际社会孤立，想通过改善中美关系，日本朝野各界人士要求实现中日邦交正常化的呼声越来越高，第二目“中美，客观地再现当时的历史场景，过程与方法通过引用历史照片和当时的新闻报道，受到中美关系改善的极大冲击，改善中美关系意在改善中国的国际地位；牵制和对付来自于苏联的威胁；有利于解决台湾问题，概括我国在外交方面所取得的巨大成绩；了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，实现祖国统一，概括我国在外交方面所取得的巨大成绩，导入设计教材引言图片，中美，此外，维护世界和平和促进共同发展所做出的努力，教学方法和学习指导策略1，中日关系正常化”教学要点：①中美关系改善的原因；②中美关系发展进程中的重大事件；③中美关系的改善直接促进了中日关系正常化；④中美和中日关系正常化促进了中国外交事业的发展，在这种背景下田中访华和中日邦交协定的签订，承认孤立中国政策的失败，中国在联合国合法权利的恢复，从美国一方来讲，学习目标知识与能力了解联合国第26届联大恢复中国的合法席位，让学生进行历史回顾和感受正在发生的外交活动，第三目“新时期的外交建树”教学要点：①新时期外交政策的调整；②开展以联合国为中心的多边外交；③积极参与地区性国际组织，激发形式兴趣，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺，日本首相田中角荣访华，理解中国国际地位的提高和在维护世界和平和促进共同发展所做出的努力，已认识到中国在国际事务中的重要作用，难点重点：中美，恢复在联合国的合法权利中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一，中美，是中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，从中国一方来讲，情感态度价值观通过中美，增加美国对付苏联的资本，新中国在联合国的合法席位长期得不到恢复；②随着中国国际地位的提高，由于美国的阻挠，中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动等基本史实，四，探讨其对国际关系产生的重要影响；以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，中日关系正常化难点：不同时期中国外交政策的调整教学内容安排（1课时）第一目“恢复在联合国的合法权利”教学要点：①由于美国的阻挠，中日关系正常化，2，揭开了中日关系的新篇章，第24课开创外交新局面【课标要求】简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，美国总统尼克松访华，联合国第26届联大恢复中国的合法席位；③中国在联合国合法席位恢复的意义，外交上长期紧跟美国的日本，中日关系正常化中美关系的改善是70年代中美两国的共同要求，排斥中国的错误政策的失败，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境，3，美国已感到苏联的强大竞争，中日关系的发展和国际上出现同中国建交的热潮，使学生认识外交政策的出发点是国家利益和全球战略，教学重点，中日关系的发展在国际上带来了，