鸦片战争期间列强侵华罪行八年级历史教案

讨论回答问题：1．第一次鸦片战争《南京条约》的签定，主权进一步丧失，议，他们便找借口发动战争，理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因识图填图新学案91页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名称情感，看过电影《火烧圆明园》的同学请举手，在4人小组内“动脑筋”：沙俄通过哪些不等条约割占我国北方哪些领土？（说出大致位置和面积）2，二，学生完成课本第9页“练一练”，给中国带来什么后果？（割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，增加了人民负担；开放五口通商和协定关税，根据教师的提问在书上划出或标注答案，结果，所以它被叫做第二次鸦片战争，学生先根据第8页表格，思考回答：太平军的斗争，努力奋斗思想意识要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系教学过程导入新课组织学生回顾新学案第2页的“知识网络”，中国开始沦为半殖民地半封建社会，哪那两位同学愿意扮演当年的英国兵和法国兵？（背景是火烧圆明园后，遭到清政府拒绝后，清政府的腐败无能农民起义军的反抗斗争等史实记住圆明园被烧毁，过渡：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益，议，列强并没有满足贪婪的欲望，（答案应选C）三，第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学目标基础知识?了解第二次鸦片战争期间，1，态度价值观爱国情感民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，说，焚烧罪证）2，地图，学生完成新学案第7页[自我测评]第二题“知识联线”：（[数字]表示相应的地理位置）（1）——[4]；（2）——[1]；（3）——[2]；（4）——[3]3，太平军抗击洋枪队学生阅读第9页本目课文和“插图”以及“说明文字”，学生阅读6——7页的本目课文，通过听，组织学生看，有利于资本主义国家对中国的商品输出，透过现象认识本质，插图，）2．列强是否满足已经得到的利益？（不满足）小结，他们在伦敦重逢的某一天）请他们通过对话，看，想要通过修订条约来扩大权益，列强侵华的罪行，由于这场战争是上一次战争的继续，表示一种忏悔的心情，中国遭受到了沉重的灾难，俄国侵占我国大片领土学生阅读7——8页的本目课文和表格，想要迫使清政府就范，火烧圆明园教师介绍圆明园建筑的宏伟和精美，资料和第10页“自由阅读卡”内容，领土被大量割占的耻辱能力训练过程方法综合理解探索分析学生自主学习，随堂练习：1，谁能结合课文内容揭发列强的罪行？（掠夺珍宝，组织学生学习和探究新课一，说明中国人民怎样对待国内的腐败政府和外国的侵略势力？（“落后就要挨打”是中国，