粤教版初三政治拥抱美好未来八年级历史教案

使学生确有收获，幻灯片等教学过程教学内容教学意图导入新课教师设问：目前我们面临的问题有哪些？然后，通过互动活跃课堂气氛，联系九年级学生即将面临的中考实际，培养健全的人格，然后让学生来回答应如何去做，我们应如何对待学习压力？”（板书）理智面对学习压力2．老师讲解学习压力对学生的影响，单位朝阳县六家子完全中学学科思想品德教师谢晓峰新知部分是讲解的重点，克服考试焦虑，引申思考导入新课主动归纳学生：概括新知老师：适当引导师生互动探究1．（小活动）“学习压力大家谈”分别让不同层次的学生谈谈“你是否有学习压力，理智面对学习压力，学习压力有何影响，5．老师明确指出考试焦虑的积极影响和消极影响，6．老师着重讲解“如何来克服考试焦虑”，保持身心健康，强调适度学习压力的意义以及要学会把压力变成动力，（板书）克服考试焦虑4．（情景剧场）学生模拟考试焦虑情景，教师重点讲清学生减压的可行方法，重点理智对待学习压力教法讲解法，学会克服考试焦虑，7．老师寄语：拥抱未来8．轻松一刻：（歌曲）我的未来不是梦联系实际创设情景生生互动突破难点有所侧重针对性强发挥实效情感升华课题拥抱美好未来课型新授教学目标知识目标：了解学习压力，最好能联系学生实际），谈话法等难难点克克服考试焦虑教教具多多媒体，重点讲清考生在考前﹑考中﹑每科考试后应该如何去做，考试焦虑的表现；能力目标：初步具有正确对待和处理学习压力，导入新课，考试焦虑问题的压力；情感态度价值观：培养正确的学习观念，3．老师讲解如何“加压”和如何“减压”（减压积极交流正确对待思维训练精选习题有针对性训练拓展思维课外延伸如何理智面对学习压力？如何克服考试焦虑？强化认知板书设计便于学习一目了然，