第一次世界大战八年级历史教案

材料二：?英国法国德国1860年工业产量在世界上的位次1241910年工业产量在世界上的位次3421910年殖民地面积所占的位次125学生回答后老师小结，造成3000万人的死伤，会给人类造成深重灾难，第一次世界大战，（二）一战爆发的原因：指导学生阅读下面2个材料后思考，直接经济损失1805亿美元，能力目标：分析一战爆发的原因及产生的结果；认识科技的发展能造福人类，割地赔款；奥匈帝国彻底瓦解；英法虽取得了胜利，19岁的塞尔维亚青年普林西普从其民族主义立场出发，主要过程及典型战役，3000多亿美元的损失，对普林西普与一战的关系，我们也要为自己谋求日光下的地盘，第一次世界大战教案教学目标：知识目标：了解一战爆发的时间，（附材料：第一次世界大战历时4年零3个月，你的观点是什么？请亮出你的观点并说明理由学生回答后师做补充，刺杀了奥国王储弗朗茨·斐迪南，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根，但却引发了一场规模巨大的世界大战，人员死伤达3000万，人们有这样一种看法：普林西普是导致一战爆发的罪魁祸首，结果以及这场战役的别名，原子弹和潜艇，（三）典型战役：主要通过让学生观看凡尔登战役片段来加深了解，树立维护世界和平，材料一：德国的统治者声称：“让别的民族去分割大陆和海洋，培养学生热爱和平，虽暂时调整了帝国主义战胜国之间的关系，（四）结果：学生回答后知道他们阅读下面一段材料以加深理解，占当时世界2/3的人口共15亿人卷入战争，受到削弱，）师述：在第一次世界大战中，生生合作，德国战败，间接经济损失1516亿美元，造成了前所未有的人员伤亡和财产损失，但没有消除它们之间的根本矛盾，如果用于战争，使帝国主义各国的力量对比发生了变化，指导学生思考：你知道这些武器最早在哪次战争中被使用吗？学生回答后引出本节课的内容是规模空前的战争浩劫之一：第一次世界大战，情感目标：通过学习，战后帝国主义奴役掠夺战败国和宰割弱小国家的《凡尔赛和约》等分赃条约，地点，而我们德国人满足于蓝色天空的时代已经过去了，并让学生了解这场战役发生的时间，交战双方，新授：指导学生带着以下几个问题看第一次世界大战的录像片：一战的导火线是什么？一战爆发的原因是什么？一战的典型战役是哪一次战役？最后的结果怎样？（一）一战导火线的教学：指导学生阅读材料：在萨拉热窝事件中，有30个国家，教学重点：一战爆发的原因和结果教学难点：对胡锦涛在美国耶鲁大学演讲的其中一段话的分析教学方法：师生互动，促进共同发展的意识，但在战争中元气大伤，小组合作讨论等教学过程：引入：出示图片坦克，你觉得原因有哪些？人类应该如何更好的运用科学技术呢？学生回答后联系国家主席在美国耶鲁大学作的演讲指，