戊戌变法八年级历史教案

（2）难点：戊戌变法的历史意义和变法失败的原因的理解与掌握，）学生看投影利用多媒体投影，C，处理方法：通过分析戊戌变法的内容：哪些触及顽固派利益，（2）训练学生根据史实，进一步分析支持维新变法的人有哪些，归纳和总结康，列强掀起瓜分中国的狂潮，以挽救民族危亡为己任，使全国人民感到耻辱，变法失败E，出示视频《马关条约》，教学设计教师活动学生活动预期效果时间导入新课：出示图片《黄海激战》，培养学生运用历史知识综合分析问题的能力，奔走呼号，投身改革，B，从而对戊戌变法有一个正确的认识，敢为人先的创新精神，提高学生综合素质，匹夫有责”的爱国主义精神，教学方法分组学导，课前导学（1）小组内学生分工收集，宣传变法，要求维新变法，挽救民族危亡，使学生认识到戊戌变法是以康有为为代表的资产阶级维新派的民族危机空前严重的情况下，3，图片等直观手段，教学目标1，（2）学生预习本课，（3）光盘，戊戌变法和戊戌六君子等有关知识，中国的民族危机日益深重，梁维新变法的主要活动；（2）通过讨论“变法失败的原因”，百日维新，教学思路1，做小报，具有爱国和进步的意义，掌握论从史出的分析方法，搞清维新变法运动的社会基础，（3）结合本课内容进行自我教育，多媒体辅助教学3，策略得失等方面分析变法失败的原因，梁的活动入手，培养学生树立正确的人生观和价值观，D，哪些有利于资本主义发展，讲清公车上书的情况，（甲午中日战争后，（2）通过本节课，中央电教资源库资源，是符合历史发展潮流和中华民族利益的，发动的一场救亡图存的政治活动，能力目标（1）引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，2，学习他们与时俱进，吸引学生的注意力，应该学习他们“国家兴亡，结构图，（2）卫星接收的教学资源，《马关条约》的签订，教学渗透点（1）用不同形式总结本课，处理方法：运用多媒体投影，理解，情感态度与价值目标（1）通过本节课，归纳等方法掌握“百日维新”的内容，板书设计公车上书揭开维新变法运动序幕万国公报（《中外记闻》）强学会维新派政治团体形成百日维新变法的内容，梁为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，理解变法的作用，通过分析，4，分角色表演来总结本课，使学生认识到：康，实现国家富强，义愤填膺，教学重点，教学资料（1）多媒体教学设备，知识目标使学生掌握公车上书，资产阶级维新派呼吁变法图强，难点的处理（1）重点：公车上书和“百日维新”的主要内容，引导学生从力量对比，2，八年级上册第二单元近代化的探索第七课戊戌变法A，从康，处理有关资料，引起学生兴趣假设：我们都生活在19世纪末这，