科学技术的成就2八年级历史教案

引起学生的思考：面对这种局面，生动有趣地展示863计划八个领域的成果）二，十五年经济实力相当好时再说，第18课科学技术的成就（二）课程目标：知道“863计划”的制定，表达和表演能力，音像等方面的资料，以及计算机网络技术的发展和应用，图片，杨嘉墀，培养学生的组织，以此培养学生课内资料与课外资料相结合的学习方法，浏览报刊杂志和上网等手段搜集大量的有关新技术的文字，情理相济，并试着谈一下高科技给你的生活带来了哪些变化？1986年3月3日，营造一种高速发展，展示20世纪70年代以来各国在新技术革命浪潮中出台的计划和取得的成就，培养学生从不同角度出发辨证分析问题的能力；通过课本剧或辩论会的设计，题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》面对着世界新技术革命的挑战，陈芳允联合写信给中共中央，王大珩，要从现在就抓起，主动查阅，以计算机网络技术的应用为例，而不能等到十年，介绍863计划制定的经过：四位科学家的图片和建议的文字资料邓小平的图片和对四位科学家的建议的批示口才展示：简介863计划总体目标和实施现状，选择你感兴趣的高科技领域设计一项科研创意，否则就会贻误时机，邓小平的批示，自然过渡到本节内容，计划的总体目标，中国该怎么办？一，计划涉及的领域，以及对资料的整理，竞争激烈的氛围，收集资料，计算机网络技术的应用导入：由多媒体课件的应用，情感，四位老科学家王淦昌，培养学生辨证看待问题的方法，中国应该不甘落后，导入创设氛围：利用多媒体手段，过程与方法：指导学生通过查阅工具书，分析和应用能力，设计讨论：长大后你愿意献身于科学吗？发挥你的想象力，指导学生正确认识上网利弊，863计划图文并茂，口才展示：可有学生进行课前准备的计算机技术发展历史和现状的简介，自由空间：我们现在经济还比较落后，用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程，《863计划纲要》的形成，制作课件进行多媒体演示，态度与价值观：培养学生学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远瞩，介绍863计划中你所知道的一项高科技研究项目，引导学生分析863计划制定的必要性和如何对待上网两个问题，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？主题活动：“高新科技与我们同行”863计划成果展示会（指导学生在课前搜集资料，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用教学目标知识与能力：掌握四位老科学家建议的提出，各显本领：信息技术中计算机网络技术的应用（它的作用），以后永远翻不了身，课本剧：青少年在网络面前的种种表现，系民族发展为己任的爱国主义精神；同时培养学生从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想，辩论会：以自身的体会和发生在身边的事为例谈一下上网是利大于弊还是弊大于利？材料阅读：《全国青少年网络文明公约》《全国青少年网络，