世界的文化杰作八年级历史教案

按照导读提纲阅读全文，科学家的个人努力起了重要作用，这一时期，热爱生活；还要像贝多芬那样自尊自强，讨论，将个人命运与祖国命运联系在一起人文素养现代青年应该尊重和欣赏不同民族所创造的文化成果，自强不息，思想自由是主要因素，不畏权贵的伏尔泰挺身而出反对封建专制制度，热爱祖国，爱因斯坦，教师指出：欧美资本主义的产生和发展，美术和音乐等方面的成就辨???????别能将列夫·托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》，离不开科技的发明和创造，导致激烈的社会变革，请同学们打开课本143页，达尔文，严谨治学，富于正义感教学重点?列夫·托尔斯泰及其代表作品；梵高和《向日葵》；贝多芬和《英雄交响曲》，作好读书标记，贝多芬和他的《英雄交响曲》“对号入座”能力训练过程方法提取信息探究讨论列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？梵高的绘画作品《向日葵》具有什么特点？为什么说贝多芬的《英雄交响曲》具有强烈的时代特征又具有永恒的生命力？分层解疑知识迁移你知道托尔斯泰哪些文学代表作？它们在俄国历史上起过什么作用？梵高的人品怎样？他的绘画作品有什么艺术魅力？贝多芬怎样“扼住命运的咽喉”？哪件事标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？情感态度价值观唯物史观世界近代的文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映；三个著名代表人物生活的时代背景及其作品反映了世界近代文化发展的基本脉络；这些著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，第23课?世界的文化杰作教学目标基础知识了???????解世界近代史上文学，促进了科技进步，C资本主义的产生和发展，交流，练习，这是根本原因，教学难点?托尔斯泰晚年对“平民化”道路的选择教学过程导入新课温故知新?1启蒙思想家伏尔泰为什么要替卡拉辩护？（18世纪的法国封建制度已经衰败，善于思考，推动了科技进步，反对天主教会的宗教迫害行为，在文学艺术方面同样涌现出许多杰出人物及其代表作品，同情蒙冤受屈的平民百姓）2上一节课介绍了哪几位科学家？（牛顿，居里夫妇）3欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？（学生回答的大意相似即可）A科学家辛勤忘我地实践和探究，也为文学艺术的发展提供了广阔的舞台，敢于积极地进行思考和探索，努力改造不合理社会；也要像梵高那样关心穷人，课件演示导读提纲（引导学生探索，树立正确的国际意识；应该像托尔斯泰那样积极探索人生的意义，勤于观察，B人们挣脱了封建神学的束缚，）1列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？你知道托尔斯泰哪些文学代表作？它们在俄国历史上起过什么作用？2梵高的人品怎样？他的绘画作品有什么艺术魅力？3贝多芬怎样“扼住命运的咽喉”？哪一首乐曲，