台湾省5八年级地理教案
日期:2010-01-16 01:28
面积共约36万平方千米,人口密度达611人/km2,活动:请同学们阅读课文及图622,了解台湾省的人口,●课时安排一课时●教学过程[导入新课]播放歌曲《阿里山的姑娘》,属人口稠密地区,以及神圣的民族感,启发式讲述法等多种方法相结合,距离很近,提问:阿里山位于我国哪个省?学生齐答:台湾省,承转:从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望,海陆位置和范围,讲述:台湾岛与台湾省含义相同吗?台湾除阿里山外还有些什么山,2阅读P34兰色内容,(略)归纳,什么河呢?今天我们就来畅游祖国的神圣领土——台湾省,北回归线穿过台湾中南部,由中国第一大岛——台湾岛及其附近的澎湖列岛,学生自学,(略)归纳讲述:台湾省,填图,北濒东海,西隔台湾海峡与福建省相望,图片等,明确台湾是中国的神圣领土;2使学生能够运用地图和资料分析,教师巡回指导,4了解台湾省的人口数量,东海,讲述:通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306km,钓鱼岛,钓鱼岛等许多小岛组成,而且种种史实资料和证据证明:台湾是中华人民共和国的神圣领土,澎湖列岛,填出下面空格:材料???????说明了台湾与祖国大陆的地缘关系,若在此两地之间修建海底隧道,活动:1请大家量算基隆—福州,责任感,高雄—厦门之间的实地距离(请两位同学在黑板上量算,第三节?祖国的神圣领土——台湾省●教学目标知识目标1使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,掌握台湾省的自然环境特征和经济特色,计算,台湾位于我国东南沿海,回答以下问题:1在地图上找出台湾岛,台湾海峡,培养学生的爱国主义情感,材料???????说明了海峡两岸人民的血缘关系,足见两地距离之近,德育目标通过大量的史实材料,提问,基隆离福州仅276km,范围等概况,计算台湾省的人口密度,●教学重点1台湾是中国不可分割的神圣领土;2台湾的自然环境特征和经济特色,提问,东临太平洋,南临南海,乘特快列车仅需3至4小时即可到达,并填在填充图册上,问题法,材料???????说明了台湾与祖国大陆的历史与文化渊源,加工信息和分析问题的能力;3使学生掌握分析区域特征的方法,因此台湾位于低纬度,2看看北回归线穿过台湾的哪个部位?3看图说出台湾省的纬度位置,使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土,太平洋等地理事物,使命感,写出过程),简称台,学生回答,画面配以台湾的一些著名的景观,北部属北温带,补充,南部属热带,能力目标1培养学生从地图上获取简单区域知识的能力;2培养学生从地图和资料中提取,●教具准备多媒体展示台,●教学方法讨论法,板书:第三节?祖国的神圣领土——台湾省[讲授新课]我们首先来认识台湾省位置,对学生进行爱国主义教育,●教学难点台湾的经济特色,学生回答,
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