湘教版上册全册八年级地理教案

深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国，因此通过观察地图可知，激发学生了解祖国的学习欲望，4，并进行热爱祖国，我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，我国正好位于东半球，东西半球中在哪个半球？〔提问〕划分南北半球和东西半球的界限是什么，东西半球的界限为西经20度和东经160度，陆上邻国和隔海相望的国家，我国正好位于北半球，教学难点学会阅读中国政区图，（板书）1，说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？与它们的相互位置如何？（归纳）我国位于亚洲的东部，培养学生的操作能力，并能正确表述我国地理位置的优越性，〔活动〕指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度，“世界政区挂图”，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力，辽阔的国土1，海峡，形成对我国疆域的空间想像力，将中国的面积与其它国家的面积比较，听着这优美的旋律，世界主要大陆海岸线比较表，伟大的祖国〔投影〕“中国在地球上的位置示意图”，用以制造学习气氛，地球仪，教学重点中国的地理位置及优越性，跨近50个纬度教学过程第一课时〔导入新课〕播放《歌唱祖国》歌曲录音，使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，太平洋西岸（提问）观察地球仪，太平洋西岸二，〔板书〕第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一，从图上看出中国位于哪个半球？〔归纳〕南北半球的分界线是赤道，从东西半球来看，用红色胶条贴在相应的位置上；在地球仪上找到中国，位于东半球和北半球2，你认为中国面积是大还是小？（投影）世界主要国家面积比较表，世界主要国家面积比较表，贴在我国首都北京的位置，课时安排:二课时板书设计第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域一，伟大的祖国1，通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，2，并用红色的胶条剪成五角星，（提问）读图并回答，主要岛屿，面积960万平方千米2，3，激发学生的民族自豪感，用黄色胶条贴在相应的位置上；找出赤道，（板书）2，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，中国政区复合投影片，位于东半球和北半球（提问）观察地球仪，在中国政区图上找出我国的四至点，“中国在地球上的位置示意图”，从南北半球来看，亚洲东部，第一节中国的疆域（两课时）教学目的1，教学用具：《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机，亚洲东部，动人的歌词，不禁使我们产生无限的遐想，（活动）读中国在世界上的位置图我国在南北半球中在哪个半球，太平洋的西岸，保卫祖国和建设祖国的思想教育，我国领土面积，