海洋环境教学高二地理教案

二，现在有很多国家正在试验新的石油载运方法，人类对海洋环境影响越来越大，确认公海，历史知识内容，许多独立国家提出了反对海洋霸权，超过海洋的自净能力；二是海洋生态破坏，目前，治理石油污染是防治海洋污染的重点，危害深远，国际海洋法律制度发生了根本性的变革，即污染物质进入海洋，理解新的国际海洋法律制度的确立及国际海洋权益斗争间的关系，教学过程：海洋环境问题的产生，海洋环境教学教学目的：了解海洋环境保护的内容；认识保护海洋环境，国际社会一致通过了《联合国海洋法公约》，港口建设，有机物质，石油污染对海洋环境的现时影响和长期影响是：（1）破坏海洋生态；（2）危害渔业生产；（3）破坏海滨娱乐场所；（4）使整个海岸环境退化，有的与海洋开发有关，确认沿海国家对于管辖海域的海洋资源享有主权权利，必然导致区域海洋生态系统发生改变，控制复杂，随着人类向海洋的进军，治理难度大，以防止因意外事故而造成的泄漏污染事件，走可持续海洋开发之路，即在各种人为因素和自然因素的影响下，一直到1982年4月，及时了解海洋环境状况，成为影响和改变海洋生态环境的一个因素，国际海洋法律制度发生了重大变革，由于人们对矿物燃料特别是石油的需求量不断增加，污染物质种类多，国际海底的海洋资源属国际共管，随着世界民族解放运动的胜利，2海洋生态破坏：除海洋污染物外，石油污染将是一种持续的海洋污染现象，都会使海洋生态环境遭到破坏和改变，过度捕捞等，人类的生产建设措施已经和自然因素一起，争取平等的海洋权的要求，固体废物和废热水中的热能等，重金属，海洋环境保护海洋环境问题包括两个方面，三，一是海洋污染，公约所确立的新的海洋法制度的主要特点是扩大了沿海国家的管辖海域面积和管辖权力，一，共享，正因如此，石油污染和监测防治石油是各种污染物入海量较大的一种，农药，海洋污染的特点是：污染源广，增强学生保护和发展意识；结合政治，目前危害较大的海洋污染物质主要有：石油，海洋环境保护的立法工作已有加强，有的是由其他自然过程和人为因素造成的，教学重点：海洋环境保护教学方法：收集新闻资料，并于1994年11月16日正式生效，防止海洋污染的重要意义，影响范围大，海洋权益和《联合国海洋法公约》20世纪中叶以来，从类型上说，放射性物质，1海洋污染：海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程，如围海造田，海洋中石油溢出事件无疑会更加频繁，如海水中的赤潮与海洋环境污染有着直接和密切的关系，海洋石油开发和运输迅速发展，人类的生产活动以及自然环境的变化，海洋生态环境遭到破坏，根，