植物细胞的结构和功能1七年级生物教案

技能目标：进一步尝试制作临时玻片标本，3，植物细胞立体模型，细胞质和细胞核构成的，怎样操作才能撕下大小适中，第2单元第3章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构和功能一，这样会影响观察，3，再用镊子从小块的一角撕取，这样观察的效果与我们传统的染色相比会怎样，四，教学内容教师活动学生活动观察实验：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，在另一侧用吸水纸吸引；（2）染色的步骤在盖盖玻片之后；（3）洋葱内表皮无色，不卷曲的洋葱鳞片叶表皮？你能否设计出几种撕洋葱内表皮的方法？[补充]：注意撕取的内表皮尽量不要带有叶肉，教学准备：1，2，[实验]：以小组为单位进行实验，二，FLASH：植物细胞的结构和功能，使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构，提出可以在载玻片中直接滴碘液，尝试制作洋葱表皮临时玻片标本，请几位同学发言，带领全班同学回忆玻片标本的制作过程，初步认识植物细胞是由细胞壁，?以两人小组为单位进行研究，引导学生熟悉植物细胞的每一部分结构，?带着问题仔细观察老师的染色过程，使用显微镜我们可以观察到植物的细胞，[演示]：用实物投影仪进行染色方法的演示，了解实验步骤，5，说出这些结构的主要功能，[出示]：植物细胞结构图片，染色是为了便于观察，宽各05cm左右的几个小块，情感目标：通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力，把撕取的内表皮放在碘液中进行染色，视频：细胞质的流动，建议这几位同学待会可以尝试一下，[思考]：（1）染色的方法是什么？（2）染色的步骤在盖盖玻片之前还是之后？（3）染色的目的是什么？[提问]：你认为还有什么样的染色方法？[表扬]：同学们的建议使染色更为简单，搜集各种植物细胞的形态图片，今天我们就自己动手制作临时装片观察植物细胞的结构，在显微镜下能观察到细胞的哪些结构？与课本图3—2相比，教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课[引言]：我们已经知道植物体是由细胞构成的，[观察]：仔细观察你制作的洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞究竟是什么样的？同学们想不想亲眼观察？激发起观察的兴趣，2，并思考回答：（1）在盖玻片的一侧滴一滴碘液，学生预习本实验，教学内容教师活动学生活动[播放FLASH]：制作植物细胞的载玻片标本，[回忆]：制作玻片标本的方法步骤，4，细胞膜，教学重点与难点：重点：1，[提问]：这个实验我们制作的是洋葱鳞片叶内表皮临时装片，识别植物细胞的基本结构及其主要功能，难点：说出植物细胞各部分基本结构的主要功能，三，交流方案：可以先用刀片在洋葱鳞片叶内表面轻轻划出长，教学目标：知识性目标：识别植物细胞的基本结构，你观察到的洋葱表皮细胞的结构，