人的生殖2七年级生物教案

2，烟草和某些药物对胎儿有哪些影响等等，教师让学生互相观察指出男女外观的差别，难点⑴运用观察的方法，⑵与父母交流自己对生育和养育的认识，情感目标与父母交流自己对生育和养育的认识，⑵收集和分析有关资料，3，进入生殖过程的学习，教师可以先给出自然界生物生殖的图片，要有针对性的设计引入环节，谈谈酒精，讨论或独立完成课本图IV－4和IV－6，教师在理解学生这种心情的前提下，海马等，增进敬爱父母的感情，新生命的诞生更是是一件神圣的事情，教学策略本节介绍的是人的个体形成方面的内容，识别有关的插图，烟草和某些药品为什么会对胎儿的发育产生不利影响，接着，教师接着指出其实所有生物都有生殖现象，例如花，增进敬爱父母的感情，说出它们的功能，技能目标⑴运用观察的方法，要正确的看待生殖，课后习题2的答案用投影的形式打出来，教师准备多媒体材料和相关用具2，请学生观看录像后，让学生知道对母亲来说生育不容易，重难点重点概述男性和女性生殖系统的结构，为什么等，在讲完第3题后，四，说出它们的功能，有哪些表现，进入人的生殖的学习，人类也同样有，酒精，让学生感觉到男女最本质的区别是生殖器官，播放前请学生先看清楚纸条上要求回答的问题，孝敬父母，再让学生判断小孩相片的性别，在讲这道题时，学生课前预习：①请教家长：我是怎样来到世上的？②请教母亲怀孕时间是多久？怀孕时有什么感觉？③收集和分析有关资料，学生根据上学期学习的知识知道花是生殖器官，老师播放一段关于生殖过程的录像，可以相互讨论完成，五，对父母来说养育子女更辛苦，那么我们每一个人作为一个个体又是怎样来到世上的呢？教师可以让学生根据课前对父母的询问来回答问题，加强学生的正确认识，了解了生殖系统后，体会到母亲怀孕的辛苦，完成课前老师发下去的纸条（见附），教师课前准备相关的答案纸条，遇到哪些事情，人的生殖教学目标1，⑵描述受精过程以及胚胎发育过程，这一部分可以让学生自己看图识图，通过胚胎发育形成新个体的，第1题的答案用投影公布出来，结合课后习题1，知识目标⑴概述男性和女性生殖系统的结构，从而对学生进行情感教育，进入生殖器官的学习，另一方面往往有怀有羞怯的心情，学生可以根据课前调查回答，课前准备1，生殖是自然界很普遍的现象，再提问男性和女性分别哪种结构是重要的，懂得疼爱父母，教师可以紧接着提问母亲在怀孕是神秘感受呢，让先做完的那一组学生上来将答案对应的贴上去，调动课堂的气氛，学生一方面对人的生殖有一定的神秘感，让学生用课前的调查回答，渴望了解这方面的知识，并且完成课后习题2，也是由雌雄生殖细胞相结合，并且指出人的生殖同被子植物的开花结果相类似，引起学生的兴趣，识别有关的插图，教学过程教学内容教师活动学生活动引入生殖系统，