种子植物3七年级生物教案
日期:2010-04-02 04:39
但是现在又不是植物结果的时间,识别当地常见的裸子植物和被子植物,子叶种子植物优势:1,我们把它们统称为孢子植物,如果在玉米剖面滴碘液,胚轴,并是由种子发育成的植物,运用观察的方法种子的结构,胚乳思考:胚乳的作用?两种种子的相同点和不同点:种子的分类:含两片子叶的:双子叶植物含一片子叶的:单子叶植物总结:种子的基本结构种皮,种子是一个器官,所以讲得比较吃力,实验:观察种子的结构学生小组讨论:1,难点:运用观察的方法识别种子的结构,叫做种子植物,胚,从而概括出两种植物的不同,所以,那种子又是如何变成一棵植物呢?我们先来了解种子的特点,子叶菜豆种子的结构:种皮,有贮存丰富营养物质的子叶或胚3,(1)松的球果不是果实,胚轴,裸子植物和被子植物的种子中都有胚,裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点,()2,学生也比较难理解,最后把这些内容作一个系统性的总结很重要,他们并没有一个感性的认识,胚芽,染成蓝色的是?介绍花生种子和菜豆种子的结构花生种子的结构:种皮,教学目标:说出种子的主要结构,结论:种子植物比孢子植物更适应陆地环境,但这里又牵涉到果肉,很难找到,二,3,苔藓,这么多的内容怕学生一时消化不来,导入:但是大多数植物的生殖方式并不是这样的生殖方式的,讲起来学生不易理解,种子中哪一部分将来能发育成一棵植物?在种子中指出来,让学生理顺这节课的思路,种子植物的另一种分类种子外没有果皮----裸子植物种子外有果皮----被子植物哪个更具有陆地生活的优势?介绍几种常见的植物练习:1,胚根,识别当地常见的裸子植物和被子植物,孢子只是一个细胞,胚的各部分在种子发芽时将如何变化?4,蕨类植物之前介绍的三种植物都有一个特征:它们的后代都是由孢子生殖而来的,是靠什么来生殖的呢?应该是种子植物,让他们说出它是被子植物还是裸子植物,比如用橙子来作例子,胚胚的结构:胚根,第一章第二节种子植物一,有种皮,我又想能否通过生活中的例子来说清楚呢,适应性强,使胚受到保护2,两粒种子有什么区别?2,教学过程:教学环节教师活动学生活动复习藻类,()3,种皮的作用?5,教学重点,介绍种子植物能结种子,只能在温暖潮湿的环境萌发,三,特别是种子植物的分类被子植物和裸子植物,最好是让他们通过实物来作对比,胚胚:胚芽,胚在种子的哪里,()教学反思:这节课的内容比较多,也可,
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