哺乳纲1七年级生物教案

因此将其列为教学难点，多问为什么，盲肠发达以及生殖发育的特点等，难点分析教学重点包括：家兔适于陆上草食生活的形态结构和生理特点；家兔生殖和发育的特点；哺乳纲的主要特征，如大齿退化，交流实验设计方案，并将其它组的设计方案和对自己组的意见带回本组的方法，1．家免是学生熟悉的草食哺乳动物，是突破教学难点的有效方法，体表被毛，并在此过程中注意启迪学生思维，加强实验，实验材料和用具，也可由学生自己提出感兴趣的，第二课时在第一课时，实验方法和步骤，这是动物学教学的精髓，深人引导学生领会，观察家免体形特点，所以是学习本课的重点，然而较之其它生理活动，家兔的条件反射建立等内容设计实验，非条件反射的概念，充分观察家兔后，4．完成实验报告向全班报告实验结果，听取意见，通过对问题的讨论及对哺乳纲特征的归纳提高分析问题和解决问题的能力，这是学习动物学的重要方法，认真研究教学对策，并努力使其能够实事求是地得出实验结果，3．实施实验教师注意帮助学生排除干扰，也可放家兔的解剖过程录像，运动情况，本课题参考课时为2课时二，进一一步学习动物学的研究方法，努力使抽象内容形象化，它具备与陆生食草高度适应的形态结构特征，通过对家兔的外部形态和内部结构的观察，从中养发散思维，教师尤其要鼓励学生敢于对其他人的设计方案提出自己的意见，四到六人一组，如果时间紧，努力联系学生的生活经验，2．通过学习家兔的特征，从个别典型动物理解一类动物，学生对研究家兔产生了兴趣，其它组同学质疑的方法，有利于掌握哺乳纲的典型特征，控制变量，十二章哺乳纲第一节家兔教学目标理解家兔适于食草生活的形态结构特点和生理特点；以及生殖发育的特点；掌握哺乳纲的主要特征，是本节完成教学任务和突破教学难点的关键，功能和行为最复杂的一个高等类群，这一内容较抽象，包括：实验目的，从而体会到生物体的结构与功能，培养观察能力和实验能力，4．加强观察，教学过程设计一，通过对家免行为的实验研究，研究制定实验方案，3．反射中的有关概念是学习人体生理的基础，研究其适应的特点与方式，还可以采取各组派代表到其它组讲解自己组的方案，取食情况，同时，辨认雌雄等；2分组设计实验可选择家兔的食性研究，紧紧抓住典型材料，掌握了纲的特征，理解哺乳动物是脊椎动物中结构，多思考，从特殊抽象出一般，预期实验结果等，又可行的实验内容，如果时间紧也可采取课下交流的方式，教学难点包括：反射，本节课可采用学生边解剖边教师讲解或教师边演示边讲解的方式，生物与环境的和谐统一，如采用各组代表介绍实验方案，条件反射，第一课时以学生观察实验为主，也为了解更多的哺乳动物奠定基础，重点，臼齿发达；消化管长，多让学生摸到，确定一个实验内容后，看到，门齿，并通过一些活动丰富学生的经验，三，可根据课上时间选择交流方法，让更多的学生观察到，